Lớp 8

Trang chủ Lớp 8

Hướng dẫn giải bài tập, trả lời câu hỏi trên Baitapsgk.com. Vui lòng chọn bài tập phía dưới cần xem lời giải, đáp án của môn .

    Mới cập nhật

    Hãy viết kí hiệu của giọng Rê trưởng, giọng La trưởng Học sinh tìm hiểu về giọng và viết kí hiệu giọng Rê trưởng,...
    Học sinh tìm hiểu về giọng và viết kí hiệu giọng Rê trưởng, La trưởng. Vận dụng kiến thức giải Câu 1, Lý...
    Nêu tóm tắt đặc điểm của giọng Đô trưởng (kí hiệu, hóa biểu, âm bậc I
    Học sinh đọc phần Lí Thuyết Âm Nhạc sau đó nêu đặc điểm của giọng đô trưởng. Hướng dẫn cách giải/trả lời Câu...
    Nhận xét cách thực hiện ngón bấm gam Đô trưởng. Học sinh tham khảo thông qua cách xếp ngón của đánh gam để nhận...
    Học sinh tham khảo thông qua cách xếp ngón của đánh gam để nhận xét. Phân tích, đưa ra lời giải Câu 3,...
    Chỉ ra các kí hiệu đã học (nhịp, nhịp độ, cao độ, trường độ ) trong Bài thực hành số Học sinh dựa vào...
    Học sinh dựa vào kiến thức đã học, chỉ ra các kí hiệu đã học. Giải chi tiết Câu 4, Nhạc cụ -...
    Hãy cho biết vị trí và thế bấm của các nốt đã học trên sáo recorder. Học sinh tìm hiểu
    Học sinh tìm hiểu, ôn lại và thảo luận về vị trí và thế bấm của sao recorder. Trả lời Câu 1, Nhạc...
    Hãy cho biết vị trí các nốt đã học trên kèn phím. Học sinh dựa vào kiến thức đã học và cho biết vị...
    Học sinh dựa vào kiến thức đã học và cho biết vị trí nốt trên phím tương ứng. Phân tích và giải Câu...
    Quan sát bản nhạc và nêu những kí hiệu âm nhạc đã học
    Học sinh quan sát bản nhạc của bài Ước mơ hồng và vận dụng những kiến thức đã học nêu. Lời giải bài...
    Nghe bài hát Ước mơ hồng, nêu cảm nhận của em về tính chất âm nhạc và nội dung ý nghĩa của bài hát
    Học sinh lắng nghe bài hát và nhận xét về nội dung cũng như tính chất âm nhạc. Vận dụng kiến thức giải...
    Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Frederic Chopin trang 62, 63 Âm nhạc 8 Kết nối tri thức: Hãy sưu tầm một số tác...
    Em sưu tầm một số tác phẩm của nhạc sĩ F.Chopin.. Hướng dẫn giải Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Frederic Chopin trang...

    Bài tập/bài học

    Chính sách văn hoá, giáo dục của Pháp (1897 – 1914), Cho đến năm 1919, Pháp vẫn duy trì chế độ giáo dục của...
    Bài 29. Chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp và những chuyển biến về kinh tế xã hội ở Việt Nam...
    Bài 2 trang 69 Toán 8 – Cánh diều: Cho tam giác ABC có đường trung tuyến AM
    Dựa vào tính chất đường phân giác để chứng minh yêu cầu bài toán. Giải chi tiết bài 2 trang 69 SGK...
    Em hãy lập dàn ý về bài thơ Nhớ con sông quê hương của nhà thơ Tế Hanh, Giới thiệu nhà thơ Tế Hanh...
    Quê Hương - Tế Hanh - Em hãy lập dàn ý về bài thơ Nhớ con sông quê hương của nhà thơ Tế Hanh....
    Viết bài tập làm văn số 3 8 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3, ĂN THUYẾT MINH (làm tại lớp) 1. Tham khảo...
    Nghị Luận Xã Hội Lớp 8 - Viết bài tập làm văn số 3 lớp 8 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3. ĂN...
    Tiếng Anh 8 Unit 4 Skills 2 – Tiếng Anh 8 Global Success: Listening Match the phrases with the correct pictures. (Ghép các cụm...
    Giải và trình bày phương pháp giải tiếng Anh 8 Unit 4 Skills 2 Array - Tiếng Anh 8 - Global Success. Match...
    Câu hỏi trang 94 Khởi động Khoa học tự nhiên 8 Cánh diều: Để đưa một vật lên cao, người công nhân có...
    Dựa vào những kinh nghiệm và tìm hiểu trong cuộc sống cũng như internet để đưa ra dự đoán. Lời giải bài tập, câu...
    Dựa vào thông tin mục 2 và hình 4.2, hãy: Chứng minh sự phân hoá đa dạng của khí hậu Việt Nam
    . Hướng dẫn cách giải/trả lời Câu hỏi mục II 2, Bài 4. Khí hậu Việt Nam. Dựa vào thông tin mục 2...
    Hãy tìm một bài thơ khác của Hồ Chí Minh cũng có hình ảnh trăng
    Tìm các bài thơ khác về trăng của Hồ Chí Minh qua sách vở. Phân tích và giải Câu 6 trang 17, SBT Ngữ...
    Câu hỏi trang 74 Khám phá Công nghệ 8 – Kết nối tri thức: Quan sát Hình 14.5 và cho biết: Ứng dụng của...
    Dựa vào hình 14.5 để nêu tên các mạch điện có trong hình. Hướng dẫn cách giải/trả lời Câu hỏi trang 74 Khám phá,...
    Bài 52 trang 24 sgk Toán 8 tập 1, Chứng minh rằng
    Chứng minh rằng. Bài 52 trang 24 sgk toán 8 tập 1 - Phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phối hợp...