Trang chủ Bài học Bài 6. Biện pháp kiểm soát sinh học

Bài 6. Biện pháp kiểm soát sinh học

Vì sao khi thả côn trùng đực bất dục, nếu khu vực thả côn trùng không được cách ly thì cần thả lặp lại?
Đảm bảo hiệu suất và cân bằng sinh thái. Gợi ý giải Câu hỏi trang 50 Câu hỏi 2 - Bài 6. Biện...
Thả các con côn trùng đực bất dục có ưu điểm gì so với thả các con cái?
Các con đực không có khả năng sinh sản. Phân tích và giải Câu hỏi trang 50 Câu hỏi 1 - Bài 6....
Vì sao cần thả bổ sung thiên địch khi thực hiện biện pháp kiểm soát sinh học?
Lý thuyết loài thiên địch. Phân tích và giải Câu hỏi trang 47 Câu hỏi 2 - Bài 6. Biện pháp kiểm soát...
Nêu các ưu điểm và hạn chế của biện pháp thả thiên địch vào tự nhiên để phòng trừ sâu hại. Lý thuyết loài...
Lý thuyết loài thiên địch. Hướng dẫn cách giải/trả lời Câu hỏi trang 47 Câu hỏi 1 - Bài 6. Biện pháp kiểm...
Vì sao cần duy trì, bảo vệ và phát triển quần thể thiên địch trong tự nhiên?
Lý thuyết loài thiên địch. Hướng dẫn trả lời Câu hỏi trang 44 Câu hỏi 3 - Bài 6. Biện pháp kiểm soát...
Trình bày một số ví dụ về biện pháp phục hồi nơi ở, ổ sinh thái của một số loài thiên địch
Lý thuyết loài thiên địch. Gợi ý giải Câu hỏi trang 44 Câu hỏi 2 - Bài 6. Biện pháp kiểm soát sinh...
Nêu các nguyên nhân làm suy giảm kích thước, thậm chí làm tuyệt chủng các loài thiên địch
Lý thuyết loài thiên địch. Giải và trình bày phương pháp giải Câu hỏi trang 44 Câu hỏi 1 - Bài 6. Biện...
Các biện pháp kiểm soát hoá học đã được con người sử dụng để khống chế các loài sâu hại
Lý thuyết kiểm soát sinh học. Trả lời Câu hỏi trang 42 Mở đầu - Bài 6. Biện pháp kiểm soát sinh học...

Lọc và xem nhanh bài tập, câu hỏi Bài 6. Biện pháp kiểm soát sinh học đã được phân loại theo sách/môn học trên lớp: Bài 6. Biện pháp kiểm soát sinh học - Chuyên đề học tập Sinh 12 - Kết nối tri thức, ...