Trang chủ Lớp 11 SBT Văn 11 - Kết nối tri thức Bài tập 1 Nói và Nghe trang 29 SBT Văn 11 –...

Bài tập 1 Nói và Nghe trang 29 SBT Văn 11 - Kết nối tri thức: Lập dàn ý cho bài thuyết trình về ý tưởng nghiên cứu mà bạn đã tìm ra trong bài tập...

Dựa vào bài tập 4 để trình bày. Hướng dẫn giải Giải Bài tập 1 Nói và Nghe trang 29 sách bài tập Ngữ văn 11 - Kết nối tri thức - Nói và nghe - Bài 5 . Lập dàn ý cho bài thuyết trình về ý tưởng nghiên cứu mà bạn đã tìm ra trong bài tập

Câu hỏi/bài tập:

Question - Câu hỏi/Đề bài

Lập dàn ý cho bài thuyết trình về ý tưởng nghiên cứu mà bạn đã tìm ra trong bài tập ở phần Viết.

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

Dựa vào bài tập 4 để trình bày.

Answer - Lời giải/Đáp án

I. Giới thiệu

- Xin chào mọi người, sau đây em sẽ trình bày cho mọi người về ý tưởng nghiên cứu em đang thực hiện đó là lối sống cống hiến của giới trẻ ngày nay.

II. Nội dung

1. Đặt vấn đề: Tuy người trẻ ngày nay có xu hướng coi trọng các giá trị cá nhân hơn các thế hệ trước nhưng vẫn có không ít bạn trẻ theo đuổi lối sống cống hiến, mong muốn tạo ra nhiều giá trị cho cộng đồng.

2. Giải quyết vấn đề

2.1. Phân tích các trường hợp tiêu biểu về lối sống cống hiến của người trẻ

Cần thu thập thông tin trên báo, tạp chí, truyền hình về những dự án, hoạt động có ý nghĩa của người trẻ và chọn phân tích 1 - 3 ví dụ tiêu biểu. Có thể đặt ra các câu hỏi:

- Tên, tuổi, địa chỉ nhân vật là gì?

- Động cơ nào khiến họ bắt đầu dự án, hoạt động đó?

Advertisements (Quảng cáo)

- Họ đã làm thế nào để hiện thực hóa ý tưởng, ước mơ, dự định của mình?

- Trên con đường thực hiện ý tưởng, dự án, họ đã gặp phải những trở ngại gì và đã vượt qua như thế nào?

- Qua hành trình của nhân vật, bạn nhận ra phẩm chất gì của họ?

2.2. Tác động, tầm ảnh hưởng của những dự án vì cộng đồng

- Quy mô tác động: Dự án đã ảnh hưởng tới những lĩnh vực nào, tạo nên những thay đổi gì, những thay đổi đó diễn ra ở đâu?

- Đối tượng hưởng lợi: Ai là người được hưởng lợi trực tiếp và gián tiếp từ dự án?

- Những giá trị xã hội: Dự án đã tạo ra những giá trị gì về mặt kinh tế, chính trị, đạo đức, văn hoá?

2.3. Vai trò của truyền thông trong việc lan tỏa lối sống cống hiến của người trẻ - Truyền hình, báo điện tử, mạng xã hội,... có vai trò gì trong việc lan tỏa lối sống cống hiến của người trẻ?

- Làm thế nào để những giá trị tốt đẹp được lan tỏa rộng hơn trong xã hội?

III. Kết luận

- Sự can đảm, sáng tạo là những phẩm chất quan trọng để người trẻ có thể theo đuổi lối sống cống hiến, đồng thời lối sống cống hiến sẽ thúc đẩy sự can đảm và sáng tạo.

- Lối sống cống hiến của người trẻ đang tạo ra rất nhiều dự án, ý tưởng, sản phẩm giàu giá trị cho cộng đồng và góp phần giải quyết nhiều vấn đề xã hội.

- Sách, báo chí, mạng xã hội là những phương tiện quan trọng góp phần khiến lối sống cống hiến của người trẻ thành một trào lưu xã hội.

- Cảm ơn mọi người đã lắng nghe, rất mong nhận được lời góp ý từ mọi người để phần nghiên cứu được hoàn thiện.