Trang chủ Lớp 11 SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 11 - Chân trời sáng tạo Em hãy đọc các trường hợp sau và trả lời câu hỏi...

Em hãy đọc các trường hợp sau và trả lời câu hỏi Trường hợp 1 Chị T chia sẻ, hương vị của rong mơ gắn bó với chị từ những ngày còn ấu thơ...

Đọc các trường hợp để nêu được lợi ích của ý tưởng kinh doanh của chị T và anh H Lời giải bài tập, câu hỏi , Câu hỏi mục 1 - Bài 6. Ý tưởng và cơ hội kinh doanh SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 11 - Chân trời sáng tạo.

Trả lời câu hỏi mục 1 trang 44 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 11 – Chân trời sáng tạo

Em hãy đọc các trường hợp sau và trả lời câu hỏi

Trường hợp 1

Chị T chia sẻ, hương vị của rong mơ gắn bó với chị từ những ngày còn ấu thơ. Thay vì chuẩn bị các loại nước ngọt, sữa để bố mang theo khi đi biển thì bà và mẹ của chị T thường nấu nước rong mơ. Vì thế, chị T đã ấp ủ ý tưởng làm nước rong mơ để phát huy lợi thế nguồn nguyên liệu tự nhiên ở quê nhà. Từ ý tưởng ban đầu, chị đã tự tìm tòi, sáng tạo và cho ra đời sản phẩm nước rong mơ có hương vị phù hợp với nhiều người. Không chỉ là nước uống giải khát, sản phẩm nước rong mơ của chị T còn có nhiều dưỡng chất, tốt cho sức khoẻ. Hiện nay, các nhà phân phối tại nhiều địa phương đã kết nối và sẵn sàng mua nước rong mơ với số lượng lớn để phân phối trên thị trường. Nhờ ý tưởng kinh doanh sáng tạo, chị T đã tạo ra được một sản phẩm có tính vượt trội, độc đáo, chất lượng đảm bảo mà giá thành vừa phải, phù hợp với nhu cầu của nhiều người tiêu dùng.

Trường hợp 2

Sau khi tốt nghiệp Đại học, anh H trở về quê nhà mở trung tâm giảng dạy tiếng Anh vì anh hiểu được những khó khăn của các em học sinh ở đây trong việc học ngôn ngữ này. Để thu hút học sinh, anh H cùng các bạn luôn tìm cách nâng cao chất lượng dạy học như: thiết kế nội dung giảng dạy gắn liền với văn hoá địa phương; phối hợp với các trung tâm uy tín để hỗ trợ phát triển chương trình; tổ chức các câu lạc bộ cho học sinh tham gia,... Trung tâm của anh H được nhiều phụ huynh tin tưởng cho con em theo
học. Nhờ đó, các em học sinh đã tự tin hơn trong cuộc sống và lựa chọn ngành nghề
trong tương lai.

- Em hãy cho biết ý tưởng kinh doanh của chị T và anh H đã mang lại lợi ích gì cho họ?

- Theo em, các chủ thể sản xuất muốn cạnh tranh được trên thị trường cần có ý tưởng như thế nào? Em hiểu thế nào là ý tưởng kinh doanh?

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

- Đọc các trường hợp để nêu được lợi ích của ý tưởng kinh doanh của chị T và anh H trong trường hợp đó.

- Trả lời câu hỏi và nêu khái niệm của ý tưởng kinh doanh.

Answer - Lời giải/Đáp án

- Ý tưởng kinh doanh của chị T và anh H đã mang lại lợi ích:

+ Trường hợp 1: Đem lại nguồn thu nhập lớn cho bản thân chị T; đồng thời tạo ra được một sản phẩm nước giải khát có chất lượng tốt, giúp nâng cao chất lượng cuộc sống và sức khỏe cho cộng đồng.

+ Trường hợp 2: Đem lại nguồn thu nhập lớn cho bản thân anh T; đồng thời, giúp các em học sinh nâng cao khả năng ngoại ngữ, tự tin hơn trong cuộc sống và lựa chọn nghề nghiệp trong tương lai.