Câu hỏi/bài tập:
Hoạt động khám phá trong bài đã minh hoạ cấu trúc máng hai chiều, đồng thời cũng chuẩn bị sẵn dữ liệu đầu vào là các dãy điểm số môn học. Hãy viết tiếp các câu lệnh thực hiện phân tích kết quả học tập:
a) Cho chỉ số i ứng với một học sinh nào đó trong danh sách tìm ra tên học sinh kèm điểm cao nhất, điểm thấp nhất, điểm trung bình các môn.
b) Cho chỉ số k ứng với một môn học nào đó trong danh sách: in ra điểm cao nhất: điểm thấp nhất, điểm trung bình môn học.
Advertisements (Quảng cáo)
Dựa vào kiến thức đã học.
a) Các câu lệnh khai báo và tạo bảng dữ liệu sinh viên, sau đó thực hiện in ra màn hình tên các học sinh có điểm cao nhất, thấp nhất và điểm trung bình các môn:
b) Sử dụng câu lệnh print() để in ra môn học có điểm cao nhất: điểm thấp nhất, điểm trung bình môn học.