Bài 1
Lựa chọn một số đồ dùng của em và tìm cách đánh dấu để tránh bị thất lạc:
Hình ảnh: Trang 47 SGK
- Liên hệ bản thân.
- Trình bày sản phẩm trước lớp.
Học sinh lựa chọn một số đồ dùng cá nhân để đánh dấu như: hộp kính, cặp sách, balo, sách, vở.
Ví dụ: Đối với sách, vở, em sẽ dán nhãn vở vào góc phải trên cùng sách, vở; ghi đầy đủ thông tin cá nhân như: trường, lớp, họ và tên, tên sách (vở), năm học; bọc lại cẩn thận. Việc làm này sẽ giúp sách, vở không bị nhầm lẫn, tránh bị thất lạc, dễ tìm.
Bài 2
Vệ sinh, làm sạch đồ dùng cá nhân:
Hình ảnh: Trang 47 SGK
- Ôn tập lý thuyết.
- Tự thực hành.
Advertisements (Quảng cáo)
- Liên hệ bản thân.
Học sinh sẽ tự thực hành việc vệ sinh, làm sạch đồ dùng cá nhân.
Ví dụ: - Lau kính sau mỗi lần sử dụng, cất vào hộ đựng cẩn thận.
- Rửa sạch bình uống nước cá nhân sau mỗi lần sử dụng.
Bài 3
Nhắc nhở bạn bè, người thân bảo quản đồ dùng cá nhân:
- Liên hệ bản thân.
- Đưa lời nhắc nhở.
Học sinh vận dụng những lý thuyết đã học để đưa ra lời nhắc nhở đến bạn bè, người thân trong việc bảo quản đồ dùng cá nhân:
- Nêu ra tầm quan trọng của việc bảo quản đồ dùng cá nhân.
- Nêu ra những hậu quả nếu không bảo quản đồ dùng cá nhân.
- Đưa ra lời nhắc nhở bạn bè, người thân cần bảo quản đồ dùng cá nhân.