Trang chủ Lớp 2 VBT Tiếng Việt lớp 2 - Chân trời sáng tạo Giải Câu 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 Bài 2: Bạn...

Giải Câu 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 Bài 2: Bạn có biết? VBT Tiếng Việt lớp 2 - Chân trời sáng tạo tập 2: Em thích giờ học nào?...

Trả lời Câu 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 - Giải Bài 2: Bạn có biết? VBT Tiếng Việt 2 tập 2 Chân trời sáng tạo - Tuần 32 - 33 - 34: Bài ca trái đất. Nghe – viết. Tô màu vào đám mây có từ ngữ viết đúng chính tả. Điền vào chỗ trống. Phân loại các từ ngữ dưới đây vào 3 nhóm...Em thích giờ học nào?

Câu 1

Nghe – viết:

Cây nhút nhát

Các cây cỏ xuýt xoa: hàng nghìn, hàng vạn những con chim đã bay ngang qua đây nhưng chưa có một con chim nào đẹp đến thế.

Answer - Lời giải/Đáp án

Em chủ động hoàn thành bài tập.


Câu 2

Tô màu vào đám mây có từ ngữ viết đúng chính tả.

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

Em đọc kĩ các từ ngữ trong từng đám mây và tìm từ ngữ viết đúng chính tả.

Answer - Lời giải/Đáp án

Những từ ngữ viết đúng chính tả là: khóe mắt, khéo tay, vàng chóe


Câu 3

Điền vào chỗ trống:

a. Chữ ch hoặc chữ tr.

Những …ưa đồng đầy nắng,

…âu nằm nhai bóng râm

Tre bần thần nhớ gió

…ợt về đầy tiếng …im

Theo Nguyễn Công Dương

b. Vần an hoặc vần ang và thêm dấu thanh (nếu cần).

Bờ tre xào xạc gió

Đàn chim về ríu r…

Lá tre như thuyền n…

Trôi trên dòng sông nhỏ

Đêm, tre thầm thì kể

Chuyện xưa nơi xóm l…

Theo Thảo Nguyên

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

Em đọc kĩ các đoạn thơ và điền chữ, vần còn thiếu vào chỗ trống.

Answer - Lời giải/Đáp án

a. Chữ ch hoặc chữ tr.

Những trưa đồng đầy nắng,

Trâu nằm nhai bóng râm

Tre bần thần nhớ gió

Chợt về đầy tiếng chim

Theo Nguyễn Công Dương

b. Vần an hoặc vần ang và thêm dấu thanh (nếu cần).

Bờ tre xào xạc gió

Đàn chim về ríu ran

Lá tre như thuyền nan

Trôi trên dòng sông nhỏ

Đêm, tre thầm thì kể

Chuyện xưa nơi xóm làng.

Theo Thảo Nguyên


Câu 4

Phân loại các từ ngữ dưới đây vào 3 nhóm:

(nho nhỏ, hải âu, bơi lội, to lớn, đưa đẩy, thuyền buồm, xanh biếc, chao liệng, ngọn núi, trắng nõn)

Advertisements (Quảng cáo)

a. Chỉ sự vật: đàn cá,…

b. Chỉ hoạt động: chạy nhảy,…

c. Chỉ đặc điểm: nhỏ bé,…

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

Em đọc kĩ các từ ngữ và xếp chúng vào nhóm thích hợp.

Answer - Lời giải/Đáp án

a. Chỉ sự vật: hải âu, thuyền buồm, ngọn núi

b. Chỉ hoạt động: bơi lội, đưa đẩy, chao liệng

c. Chỉ đặc điểm: nho nhỏ, to lớn, trắng nõn


Câu 5

Sắp xếp các từ ngữ sau thành câu theo những cách khác nhau rồi viết lại:

đàn trên rập rờn

mặt biển hải âu chao liệng

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

Em đọc kĩ các từ ngữ cho sẵn rồi sắp xếp chúng lại với nhau tạo thành câu có nghĩa.

Answer - Lời giải/Đáp án

- Đàn hải âu chao liệng rập rờn trên mặt biển.

- Trên bầu trời, đàn hải âu chao liệng rập rờn.


Câu 6

Viết 4 – 5 câu về một giờ hợ mà em thích dựa vào gợi ý:

a. Em thích giờ học nào?

b. Em và các bạn được làm gì trong giờ học?

c. Sau giờ học, em cảm thấy thế nào?

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

Em dựa vào gợi ý để hoàn thành bài tập.

Answer - Lời giải/Đáp án

Em thích giờ học môn Tiếng Việt. Trong giờ học, cô dạy chúng em đọc, viết và kể những câu chuyện rất hấp dẫn. Em cảm thấy rất vui sau mỗi giờ học Tiếng Việt.


Câu 7

Viết vào Phiếu đọc sách những điều em đã chia sẻ với bạn sau khi đọc một truyện về thiên nhiên.

PHIẾU ĐỌC SÁCH

Tên truyện:

Tác giả:

Tập truyện:

Nhân vật

Suy nghĩ

Việc làm

Điều em học được

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

Em lựa chọn 1 truyện về thiên nhiên mà em đã đọc và viết thông tin vào phiếu đọc sách.

Answer - Lời giải/Đáp án

PHIẾU ĐỌC SÁCH

Tên truyện: Cô Mây

Tác giả: Nhược Thủy

Tập truyện: Các hiện tượng tự nhiên

Nhân vật: Cô Mây

Suy nghĩ:

Việc làm: làm mưa xuống cho mọi người

Điều em học được: mây tạo thành mưa

Advertisements (Quảng cáo)