Câu 1
Tìm 2 – 3 từ ngữ:
a. Chỉ môn học
M: Âm nhạc
b. Chỉ đồ dùng học tập
M: Sách, vở
c. Chỉ gộp đồ dùng học tập
M: Sách vở
d. Chỉ hoạt động học tập
M: đọc sách
Em tìm những từ ngữ chỉ những nội dung trên.
a. Chỉ môn học: Toán, Tiếng Việt, Thể dục, Tự nhiên và xã hội,…
b. Chỉ đồ dùng học tập: bút mực, thước kẻ, tẩy, hộp bút,…
c. Chỉ gộp đồ dùng học tập: sách vở, bàn ghế,…
d. Chỉ hoạt động học tập: viết bài, đọc bài, thảo luận,…
Câu 2
Đặt một câu có sử dụng từ ngữ tìm được ở bài tập 1:
a. Giới thiệu một môn học.
M: Âm nhạc là môn học em yêu thích.
b. Nhận xét về một đồ dùng học tập.
M: Sách vở của em còn thơm mùi giấy mới.
c. Nói về một hoạt động học tập.
M: Em đọc sách ở thư viện.
Advertisements (Quảng cáo)
Em hãy sử dụng các từ ngữ đã tìm được ở bài tập 1 để đặt câu với các nội dung trên.
a. Giới thiệu một môn học.
Môn Toán là môn học mà em yêu thích nhất.
b. Nhận xét về một đồ dùng học tập.
Em có một chiếc bút mực mới màu hồng xinh xắn.
c. Nói về một hoạt động học tập.
Cả lớp thảo luận nhóm sôi nổi trong giờ học.
Vận dụng
Chơi trò chơi vui đến trường:
– Tìm đường đến trường.
– Nói về một đồ vật em thích có trên đường đi.
Em hãy quan sát tranh và tìm đường đi tới trường học. Trên con đường em tìm được có những đồ vật, hãy chia sẻ về đồ vật em thích theo những gợi ý sau:
– Tên đồ vật em thích là gì?
– Em sử dụng đồ vật ấy như thế nào?
– Vì sao em lại thích đồ vật ấy?
Bài tham khảo 1:
Trên đường đi tớ đã tìm thấy, tớ thích nhất là quả bóng đá. Tớ chơi bóng đá mỗi buổi chiều cùng các bạn trong xóm. Mỗi khi được đá bóng tớ cảm thấy rất vui và thoải mái.
Bài tham khảo 2:
Tớ thích nhất là chiếc cặp sách trên đường đi. Chiếc cặp luôn đồng hành cùng tớ mỗi ngày đến trường. Vì vậy tớ rất yêu quý và giữ gìn nó cẩn thận.