Mở đầu
Nước rất quen thuộc và gắn bó với đời sống con người. Em biết gì về tính chất của nước? Em hãy tưởng tượng cuộc sống sẽ như thế nào nếu không có nước?
Từ những kiến thức thực tế khi quan sát, ngửi, nếm nước đưa ra câu trả lời.
- Tính chất của nước: Nước có tính chất không màu, không mùi, không vị, không có hình dạng nhất định (có hình dạng của vật chứa nước). Nước chảy từ cao xuống thấp, chảy lan ra khắp mọi phía. Nước có thể thấm qua một số vật và hòa tan một số chất (đường, muối, giấm ăn, ...).
- Nước có vai trò vô cùng quan trọng đối với sinh vật. Con người, động vật và thực vật sẽ chết nếu không có nước. Nước không thể thiếu trong đời sống, sản xuất và sinh hoạt của chúng ta bởi vì 70% cơ thể người là nước
Câu hỏi (?) mục 1 Thực hành (TH) 1
Chuẩn bị: Đồ dùng thuỷ tinh không màu: 1 cốc, 1 bát; nước sạch.
Tiến hành: Rót nước vào cốc, bát và chai như hình 1. Hãy quan sát, ngửi, nấm; cho biết màu sắc, mùi, vị và hình dạng của nước.
Từ thí nghiệm rút ra nhận xét gì về tính chất của nước?
- Tiến hành thí nghiệm như hướng dẫn.
- Quan sát, nếm, ngửi nước.
Nhận xét về tính chất của nước: Nước không màu, không mùi, không vị và không có hình dạng xác định (nước có hình dạng của vật chứa nó).
Câu hỏi (?) mục 1 Thực hành (TH) 2
Chuẩn bị: 1 tấm gỗ, 1 khay nhựa, 1 cốc nước.
Tiến hành: Đổ từ từ nước lên mặt tấm gỗ đặt nằm nghiêng trên khay như hình 2.
Quan sát và nhận xét hướng chảy của nước trên mặt tấm gỗ. Khi xuống tới khay, nước tiếp tục chảy như thế nào?
- Tiến hành thí nghiệm như hướng dẫn.
- Quan sát và rút ra nhận xét
- Hướng chảy của nước trên mặt tấm gỗ: chảy từ trên xuống dưới.
- Khi xuống tới khay: nước tiếp tục chảy lan rộng ra khắp mọi phía
Câu hỏi (?) mục 1 Thực hành (TH) 3
Chuẩn bị: 2 khăn mặt, 2 đĩa, 2 tờ giấy ăn khô, 1 thìa, nước.
Tiến hành: Đặt khăn mặt, đĩa và giấy ăn chồng lên nhau như hình 3. Đổ một thìa nước lên mặt trên của mỗi chồng khăn mặt, đĩa và giấy ăn. Nhấc khăn mặt, đĩa và giấy ăn ở bên trên ra.
Quan sát khăn mặt, đĩa, giấy ăn ở bên dưới và cho biết nước thấm qua vật nào. Vì sao em biết?
- Tiến hành thí nghiệm như hướng dẫn.
- Quan sát và rút ra nhận xét
- Nước thấm qua khăn mặt và giấy ăn vì khi ta nhấc khăn mặt và giấy ăn ở bên trên ra thấy khăn mặt và giấy ăn bên dưới bị ướt.
- Nước không thấm qua đĩa vì khi ta nhấc đĩa ở bên trên ra thấy đĩa ở bên dưới không bị ướt
Câu hỏi (?) mục 1 Thực hành (TH) 4
Chuẩn bị: 3 cốc thủy tinh, 3 thìa, muối ăn, cát, đường, nước.
Tiến hành: Lấy 3 cốc nước như nhau, cho vào từng cốc các chất: muối ăn, cát, đường như hình 4, rồi khuấy đều.
Quan sát thí nghiệm và cho biết nước hoà tan chất nào và không hoà tan chất nào?
- Tiến hành thí nghiệm như hướng dẫn.
- Quan sát thí nghiệm và rút ra kết luận
- Nước hoà tan muối và đường.
- Nước không hoà tan cát.
Câu hỏi (?) mục 1 Câu hỏi 1
Từ kết quả quan sát được ở các thí nghiệm trên, em có nhận xét gì về tính chất thấm qua vật và hoà tan chất của nước?
Xem lại các thí nghiệm vừa thực hiện để rút ra nhận xét.
Từ kết quả quan sát được ở các thí nghiệm trên, em rút ra nhận xét: nước có tính chất không màu, không mùi, không vị, không có hình dạng nhất định. Nước chảy từ cao xuống thấp và chảy lan ra khắp mọi phía. Nước thấm qua một số vật và hòa tan một số chất
Câu hỏi (?) mục 1 Câu hỏi 2
Nêu một số ví dụ trong cuộc sống chứng tỏ nước thấm qua một số vật và hoà tan một số chất.
Xem lại các thí nghiệm vừa thực hiện để rút ra nhận xét.
Một số ví dụ trong cuộc sống chứng tỏ nước thấm qua một số vật và hoà tan một số chất:
- Khi giặt quần áo, nước thấm qua quần áo.
- Khi cho đường, muối, giấm ăn vào nước rồi khuấy đều ta thấy chúng tan trong nước
Câu hỏi (?) mục 2 Thực hành (TH)
Quan sát hình 5 và cho biết ở mỗi hình con người đã vận dụng tính chất nào của nước: Thấm qua một số vật; Chảy từ trên cao xuống thấp; Hòa tan một số chất; Chảy lan ra khắp mọi phía.
Quan sát các hình ảnh để trả lời câu hỏi
Advertisements (Quảng cáo)
- Hình a - Thấm qua một số vật.
- Hình b - Chảy từ trên cao xuống thấp.
- Hình c - Hòa tan một số chất.
- Hình d - Thấm qua một số vật.
- Hình e - Chảy lan ra khắp mọi phía.
Câu hỏi (?) mục 2 Câu hỏi
Hãy kể thêm ví dụ khác trong đời sống hàng ngày ở gia đình, địa phương em mà con người đã vận dụng tính chất của nước.
Liên hệ bản thân
Địa phương em đã vận dụng tính không thấm nước qua các nguyên liệu như vải dù, bê tông, gạch đá:
- Làm áo mưa để mặc không bị ướt khi trời mưa.
- Che ô khi đi trong trời mưa.
- Làm ruộng bậc thang để nước chảy xuống, cung cấp nước cho ruộng.
- Lợi dụng sức nước để xây nhà máy thủy điện.
- Làm sạch thực phẩm, lau sàn nhà, rửa bát.
Câu hỏi (?) mục 3 Thực hành (TH) 1
Quan sát hình 6 và cho biết vai trò của nước đối với con người, động vật và thực vật.
Quan sát hình vẽ, từ cách sử dụng nước trên để rút ra vai trò, tác dụng của nước
a, b - Nước hòa tan nhiều chất, giúp cơ thể sinh vật (người, trâu, ...) hấp thụ được các chất dinh dưỡng và thải ra các chất độc hại.
c - Nước là môi trường sống của sinh vật (con cá, cây sen, ...)
Câu hỏi (?) mục 3 Thực hành (TH) 2
Quan sát hình 7 và cho biết nước được sử dụng vào các hoạt động gì và tác dụng của các hoạt động đó
Quan sát từng hình ảnh và trả lời.
a - Nước dùng để tắm để làm sạch cơ thể.
b - Nước dùng để nấu thức ăn, giúp cơ thể hấp thu các chất dinh dưỡng.
c - Nước dùng trong tưới tiêu giúp hòa tan các chất dinh dưỡng trong đất tạo thành dung dịch mà rễ cây dễ dàng hấp thụ.
d - Lợi dụng sức nước tạo ra điện phục vụ đời sống
Câu hỏi (?) mục 3 Câu hỏi 1
Hãy cho biết con người, động vật và thực vật sẽ như thế nào thiếu nước hoặc không có nước.
Từ những vai trò quan trọng của nước, đặt giả thuyết nếu như thiếu nước để trả lời.
- Nếu thiếu nước, cơ thể không hấp thụ được chất dinh dưỡng và không bài tiết được những chất thải độc hại ra ngoài cơ thể.
- Nếu không có nước, con người, động vật và thực vật sẽ chết
Câu hỏi (?) mục 3 Câu hỏi 2
Hãy kể các hoạt động khác trong đời sống, sản xuất và sinh hoạt cần đến nước ở gia đình và địa phương em.
Dựa vào hiểu biết của bản thân để trả lời.
- Nước được sử dụng để tắm rửa, sinh hoạt, nuôi cá cảnh trang trí, làm hồ bơi, sản xuất điện,...
- Nước sử dụng trong tưới tiêu, trồng cây thuỷ canh, nuôi trồng thuỷ hải sản …
Em có thể
Giải thích được việc làm khơi thông miệng hố ga góp phần chống ngập nước.
Dựa vào tính chất của nước để trả lời.
Nhiều nắp hố ga bị rác bịt kín, bị người dân dùng vải nhựa, ván ép, tôn kẽm bít lại để ngăn mùi hôi từ cống rãnh bốc lên gây ra ngập úng. Việc khơi thông miệng hố ga để đảm bảo nước có thể chảy xuống (thoát nước) để tránh tình trạng ngập úng.