Câu 1
Thuỵ và các bạn ươm mầm để làm gì? Khoanh tròn chữ cái trước ý đúng.
a) Để cho vui sau buổi học vất vả ở trường.
b) Để quan sát quá trình nảy mầm của hạt cây.
c) Để có cây non trồng trong vườn của gia đình.
d) Để mang mầm cây đến lớp đổi cho nhau.
Em dựa vào nội dung bài đọc để chọn đáp án.
Thuỵ và các bạn ươm mầm để: b) Để quan sát quá trình nảy mầm của hạt cây.
Câu 2
Chi tiết nào cho thấy Thuỵ quan sát rất kỹ quá trình nảy mầm của hạt đậu đen và hạt muồng hoàng yến? Đánh dấu V vào những ô phù hợp:
|
Ý |
ĐÚNG |
SAI |
|
a) Thuỵ quan sát hạt muồng hoàng yến từ lúc trương nở tới lúc mầm cây vươn dậy. |
||
|
b) Thuỵ phát hiện ra hạt muồng hoàng yến chậm nảy mầm hơn hạt đậu đen. |
||
|
c) Thuỵ nói cho ông biết là cần ngâm hạt muồng hoàng yến vào nước trước khi gieo. |
||
|
d) Thuỵ nói cho ông biết là mầm cây muồng hoàng yến khoẻ hơn mầm cây đậu đen. |
Em đọc đoạn văn đầu tiên của bài đọc để chọn đáp án.
|
Ý |
ĐÚNG |
SAI |
|
a) Thuỵ quan sát hạt muồng hoàng yến từ lúc trương nở tới lúc mầm cây vươn dậy. |
V |
|
|
b) Thuỵ phát hiện ra hạt muồng hoàng yến chậm nảy mầm hơn hạt đậu đen. |
V |
|
|
c) Thuỵ nói cho ông biết là cần ngâm hạt muồng hoàng yến vào nước trước khi gieo. |
V |
|
|
Advertisements (Quảng cáo) d) Thuỵ nói cho ông biết là mầm cây muồng hoàng yến khoẻ hơn mầm cây đậu đen. |
V |
Câu 3
Em hãy giúp Loan giải thích cho các bạn về sự nảy mầm của hạt gấc.
Gợi ý:
– Vì sao hạt gấc đã đồ xôi vẫn nảy mầm được?
– Vì sao cùng được ươm với thời gian như nhau nhưng hạt cây khác của các bạn đã nảy mầm còn hạt cây gấc của Loan vẫn chưa nảy mầm?
Em dựa vào nội dung bài đọc và gợi ý để trả lời câu hỏi.
Cây gấc là một loại cây dễ mọc và dễ sống. Hạt gấc đã đồ xôi vẫn có thể nảy mầm vì nó có một lớp vỏ cứng bảo vệ. Đối với ươm mầm hạt gấc, dùng một hạt gấc tươi để ươm thì sẽ lâu lên mầm hơn một hạt gấc đã đồ xôi. Để kích thích hạt nảy mầm, người ta thường ngâm hạt với nước nóng trước khi gieo hạt.
Câu 4
Theo em, Thuỵ, Loan và các bạn đã học được những gì từ tiết thực hành? Đánh dấu v vào ô trước ý em thích:
|
Các bạn biết thêm một số kinh nghiệm ươm mầm cây từ hạt. |
|
|
Các bạn biết thêm nhiều điều thú vị về sự nảy mầm của hạt cây. |
|
|
Các bạn ý thức được: Muốn hiểu sâu sắc bài học thì phải thực hành. |
|
|
Ý kiến khác (nếu có). |
Em dựa vào nội dung bài đọc, suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
|
Các bạn biết thêm một số kinh nghiệm ươm mầm cây từ hạt. |
|
|
v |
Các bạn biết thêm nhiều điều thú vị về sự nảy mầm của hạt cây. |
|
Các bạn ý thức được: Muốn hiểu sâu sắc bài học thì phải thực hành. |
|
|
Ý kiến khác (nếu có). |
Câu 5
Câu chuyện gợi cho em suy nghĩ gì về vai trò của thực hành trong học tập?
Em dựa vào nội dung bài đọc, suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
Trong học tập, thực hành là một phần rất quan trọng. Nếu như chỉ học trên lý thuyết mà không được thực hành, các bạn học sinh sẽ không được tiếp cận gần và được trực tiếp tham gia vào quá trình nghiên cứu thực hành.