Hướng dẫn làm bài 1, 2, 3, 4, 5, 6 trang 120 SGK Ngữ Văn lớp 7 tập 1 sách Chân trời sáng tạo. Giải bài Ôn tập bài 5 Từng bước hoàn thiện bản thân – Văn 7 CTST
Bài 1 trang 120 SGK Văn 7 tập 1
Điền các thông tin thích hợp từ các văn bản thông tin đã học trong bài vào các ô, cột để hoàn thành bảng dưới đây:
|
Tên văn bản thông tin |
Mục đích viết |
Thông tin cơ bản |
Thông tin chi tiết (ví dụ) |
| Chúng ta có thể đọc nhanh hơn? | |||
| Cách ghi chép để nắm chắc nội dung bài học | |||
| Phòng tránh đuối nước |
|
Tên văn bản thông tin |
Mục đích viết |
Thông tin cơ bản |
Thông tin chi tiết (ví dụ) |
| Chúng ta có thể đọc nhanh hơn? | Giúp học sinh nâng cao kĩ năng đọc sách hiệu quả hơn | Hướng dẫn cách đọc sách nhanh và hiệu quả. | – Sử dụng một cây bút chì làm vật dẫn đường.
– Tìm kiếm ý chính và từ khóa. – Mở rộng tầm mắt để đọc 5 – 7 chữ cùng lúc. – Nghe nhạc nhịp độ nhanh trong lúc đọc. – Đọc phần tóm tắt cuối chương trước. – Liên tục thúc đẩy và thử thách khả năng của bạn. |
| Cách ghi chép để nắm chắc nội dung bài học | Giúp học sinh biết cách ghi chép nhanh và chất lượng | Hướng dẫn cách ghi chép thông tin nhanh và nắm thông tin hiệu quả. | – Lập ra quy tắc ghi chép: chia rõ các phần.
– Học cách tìm nội dung chính. – Phân tích và đối chiếu: Thiết lập mối liên hệ giữa các trọng tâm bài học. |
| Phòng tránh đuối nước | Cung cấp kiến thức an toàn cho học sinh trong việc chống đuối nước. | Hướng dẫn kiến thức phòng chống đuối nước và an toàn cho học sinh. | – Bảo đảm an toàn ở những nơi có nước sâu, nguy hiểm.
– Học bơi. – Kiểm tra an toàn trước khi xuống nước. – Tuân thủ quy tắc an toàn khi bơi lội. |
Bài 2 trang 120 SGK Văn 7 tập 1 Chân trời sáng tạo
Khi đọc hiểu một văn bản giới thiệu về một quy tắc hay luật lệ của một hoạt động, em cần nắm vững những đặc điểm nào của kiểu văn bản này?
Khi đọc hiểu một văn bản giới thiệu về một quy tắc hay luật lệ của một hoạt động, em cần nắm vững các đặc điểm:
– Văn bản viết cho đối tượng nào, nhằm mục đích gì?
– Thông tin trong văn bản trình bày đã chuẩn xác hay chưa?
– Văn bản được trình bày theo hình thức nào, hình thức này có tác dụng gì trong việc tiếp nhận văn bản?
– Chỉ ra được mối quan hệ giữa đặc điểm văn bản với mục đích của nó
Bài 3 trang 120 SGK Văn 7 tập 1 Chân trời sáng tạo
Khi viết một văn bản thuyết minh về một quy tắc hay luật lệ lệ của một hoạt động, em cần lưu ý đến những điều gì?
Khi viết một bài văn thuyết minh về một quy tắc hay luật lệ của hoạt động, em cần lưu ý:
– Nhan đề nêu được tên quy tắc/hoạt động
– Giới thiệu ngắn gọn về thời gian, không gian thực hiện hoạt động, mục đích, ý nghĩa của hoạt động
– Liệt kê một số phương tiện cần chuẩn bị cho hoạt động (nếu có)
– Lần lượt thuyết minh về quy tắc/ luật lệ của hoạt động
Bài 4 trang 120 Văn 7 tập 1 CTST
Advertisements (Quảng cáo)
Tóm tắt nội dung chính của các bước chuẩn bị và trình bày bài nói giải thích một quy tắc hay luật lệ của một hoạt động.
Bước 1: Xác định đề tài, người nghe, mục đích, không gian và thời gian nói
Em lựa chọn một đề tài. Ví dụ Mẹo làm đồ chơi bằng giấy
Mục đích: Giới thiệu mẹo làm đồ chơi bằng giấy
Người nghe: Các bạn trong lớp
Cách nói đơn giản, dễ hiểu, nội dung chi tiết, rõ ràng
Bước 2: Tìm ý, lập dàn ý
Ví dụ: Cách làm gà con bằng giấy
Bước 1: Trước hết, bạn cắt theo hình vẽ dưới đây. Sau đó, bạn lấy giấy màu vàng đè lên giấy trắng và cắt theo. Riêng phần mỏ và đế giấy thì bạn hãy dùng giấy màu nổi để đồ chơi được nổi bật hơn.
Cách làm đồ chơi bằng giấy?
Bước 2: Bạn chỉ cần dán từng vòng tròn rồi dán chúng lại với nhau. Sau đó thì bạn hãy dán mỏ đã gập vào giữa vòng tròn nhỏ và dán hai cánh vào hai bên vòng tròn lớn, gần chỗ nối hai vòng tròn. Cuối cùng, bạn cũng chỉ cần vẽ mắt cho chú gà đáng yêu là xong rồi đấy.
Bước 3: Luyện tập và trình này
Khi luyện tập, em lựa chọn từ ngữ phù hợp ví dụ Tôi tin rằng, (các) bạn sẽ dễ dàng thực hiện hoạt động này vì…Để hoạt động diễn ra an toàn, hiệu quả, (các) bạn nên lưu ý những đặc điểm sau: thứ nhất là…thứ hai là…cuối cùng…
Chú ý:
– Trong quá trình nói, tương tác với người nghe bằng cách nhìn vào mắt họ, mời họ nêu câu hỏi hoặc trả lời câu hỏi của họ.
– Sử dụng các hình ảnh minh họa phù hợp cho bài nói
Bước 4: Trao đổi, đánh giá
Khi trao đổi với người nghe, em nên:
– Lắng nghe ý kiến và các câu hỏi
– Trả lời và giải thích rõ ràng những câu hỏi, ý kiến
– Tiếng tục trao đổi những điều còn thắc mắc.
Bài 5 trang 120 Ngữ Văn 7 tập 1 CTST
Hãy chia sẻ với bạn học cùng nhóm cảm xúc hay niềm hứng thú của em khi đọc một cuốn sách, trong khi nói, có sử dụng một số thuật ngữ.
Em có thể tham khảo bài nói dưới đây:
Chào các bạn! Chắc hẳn trong chúng ta ai cũng có tuổi thơ, đó là quãng thời gian quý giá và thuần khiết nhất của cuộc đời. Và hôm nay, tôi muốn giới thiệu đến các bạn một cuốn sách để lại trong tôi nhiều cảm xúc. Đó chính là cuốn “Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ” của tác giả Nguyễn Nhật Ánh. Trên trang bìa cuốn sách là một màu xanh giống như nền xanh của bầu trời, nơi mỗi khi ta ngước lên lại thầm có ước mơ, hy vọng và mong muốn. Hình ảnh chiếc máy bay giấy tuổi thơ tái hiện cho tôi khoảng thời gian vô tư, hồn nhiên và tràn ngập tiếng cười. Sẽ chẳng có phương tiện hay hình thức vận tải nào phù hợp hơn máy bay giấy và những kỉ niệm để có thể đưa ta trở về tuổi thơ. Cuốn truyện có tổng cộng 12 chương xoay quanh cuộc sống những năm tháng tuổi thơ và tình bạn dễ thương của 4 bạn nhỏ. Đọc sách khiến tôi nhớ về tất cả những trò chơi ngày bé như bịt mắt bắt dê, nhảy dây,… nhìn thấy chính bản thân mình ở trong đó với sự thật thà, ngây ngô, có cả dại dột và ước mơ trong lòng. Tôi đã đọc đi đọc lại rất nhiều lần nhưng mỗi lần đọc kỉ niệm tuổi thơ như cơn gió ùa về, mọi thứ như vừa mới xảy ra. Chúng ta không thể trách thế hệ trẻ bây giờ không có tuổi thơ như ngày xưa mà phải trách rằng chính người lớn không thể tạo ra môi trường giống như xưa. “Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ” là một cuốn sách hay mà các bạn cũng như các phụ huynh nên đọc một lần. Nó sẽ là quà tặng rất ý nghĩa cho con em cũng như bạn bè của chúng ta. Các bạn hãy thử tìm đến cuốn sách để có những trải nghiệm tuyệt vời nhé!
Bài 6 trang 120 Ngữ Văn 7 chân trời sáng tạo tập 1
Theo em, việc khám phá và hoàn thiện bản thân có ý nghĩa như thế nào và có thể thực hiện bằng cách nào?
Theo em, việc khám phá và hoàn thiện bản thân có ý nghĩa hết sức đặc biệt. Bởi đó là hành động không ngừng học tập, lao động, tu dưỡng, rèn luyện, phát huy ưu điểm, khắc phục, sửa chữa khuyết điểm, học hỏi những điểm hay, điểm tốt của người khác để bản thân ngày một tốt hơn, đồng thời góp phần làm cho xã hội trở nên hiện đại, phát triển.
Để thực hiện việc khám phá và hoàn thiện bản thân, chúng ta cần phải:
– Tự nhận thức đúng bản thân
– Có kế hoạch và quyết tâm phấn đấu, rèn luyện bản thân
– Xác định rõ những biện pháp cần thực hiện
– Xác định những thuận lợi, khó khăn quyết tâm thực hiện