Trang chủ Lớp 9 Giáo dục công dân 9 - Kết nối tri thức Câu hỏi Khám phá 3 trang 21 GDCD 9 Kết nối tri...

Câu hỏi Khám phá 3 trang 21 GDCD 9 Kết nối tri thức: Em hãy đọc trường hợp, kết hợp quan sát hình ảnh sau để trả lời câu hỏi...

Em đọc trường hợp và quan sát hình ảnh để trả lời câu hỏi. Lời giải bài tập, câu hỏi Câu hỏi Khám phá 3 trang 21 SGK Giáo dục công dân (GDCD) lớp 9 Kết nối tri thức - Bài 4. Khách quan và công bằng.

Em hãy đọc trường hợp, kết hợp quan sát hình ảnh sau để trả lời câu hỏi:

Một nhóm sinh viên đại học về trường của K để khảo sát hứng thú học tập của học sinh. K nhận hai phiếu và viết luôn cho G. Thấy vậy, B hỏi: “Hứng thú học tập của G có giống cậu đâu mà cậu lại viết giúp G vậy?”. K cười đáp: “Chúng mình đều là học sinh, học chung lớp, chung trường, nên sẽ có hứng thú giống nhau!”.

a. Em có nhận xét gì về lời nói và hành động của các nhân vật trong những trường hợp trên?

b. Nếu ở trong các trường hợp đó, em sẽ làm gì?

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

Em đọc trường hợp và quan sát hình ảnh để trả lời câu hỏi

Answer - Lời giải/Đáp án

Advertisements (Quảng cáo)

Trường hợp 1: Hành động, việc làm của K là hành động thiếu sự khách quan. Vì hứng thú học tập của mỗi cá nhân là khác nhau, không ai giống ai dù có là học sinh chung trường, chung lớp.

Trường hợp 2:

- Hành động của bạn nam trong hình thể hiện sự thiếu khách quan, công bằng. Bạn ấy vì không được Q bao che cho sai lầm của mình nên không muốn bầu Q làm lớp trưởng

- Hành động của bạn Q đối với bạn nam đi học muộn là hành động thể hiện sự khách quan, công bằng. Q không vì tình cảm cá nhân để thiên vị và bao che cho việc làm sai trái của bạn

b.

Trường hợp 1: Nếu là B, em sẽ khuyên K và G nên tự điền phiếu khảo sát để đảm bảo tính khách quan. Nếu ngại điền phiếu khảo sát thì có thể từ chối anh chị.

Trường hợp 2: Nếu ở trong trường hợp này, em sẽ khuyên bạn nam nên có cái nhìn khách quan về Q. Cần xem xét về năng lực của Q để quyết định bầu cử chứ không nên đưa tình cảm cá nhân vào

Advertisements (Quảng cáo)