Bài 1
Làm theo mẫu.
- Quan sát hình vẽ để xác định số trăm, số chục, số đơn vị thích hợp với mỗi tranh vẽ.
- Viết số đó dưới dạng tổng các trăm, chục, đơn vị.
Bài 2
> ,
315 …… 122 58 ….. 416
707 …… 770 200 + 80 + 2 ….. 282
So sánh các số ở 2 vế (hoặc tính tổng các số) rồi điền dấu thích hợp vào chỗ chấm.
315 > 122 58
707
Bài 3
Viết số vào chỗ chấm.
a) Viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé.
b) Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn.
So sánh các số rồi sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc từ lớn đến bé.
a) Ta có 821 > 537 > 524 > 138
Vậy các số viết theo thứ tự từ lớn đến bé là 821, 537, 524, 138.
b) Ta có 239
Vậy các số viết theo thứ tự từ bé đến lớn là 239, 293, 923, 932.
Bài 4
Số?
Advertisements (Quảng cáo)
Quan sát tranh để tìm quy luật cho các số trong mỗi hàng.
Từ đó viết tiếp các số còn thiếu vào ô trống.
Bài 5
Nối theo mẫu.
Nối mỗi số trên ngôi nhà với các số tương ứng trên tia số.
Bài 6
Số?
Ước lượng: Có khoảng …. con. Đếm: Có .…. con.
Quan sát tranh em xác định số nhóm chim cánh cụt và số con chim trong mỗi nhóm.
Từ đó ước lượng được số con chim có trong hình.
Ước lượng: Có khoảng 40 con. Đếm: Có 42 con.
Bài 7
Thử thách.
Số?
Cho các số 100, 300, 600, 700, 900.
Chọn hai hay ba số đã cho để gộp lại được 1000.
Tính nhẩm tổng của hai hay ba số đã cho để gộp lại được 1000 rồi điền vào ô trống.
