Soạn Bài Chùm Thơ Hai-cư Nhật Bản (KNTT)

Hướng dẫn giải, trả lời 8 câu hỏi, bài tập thuộc Soạn bài Chùm thơ hai-cư Nhật Bản (KNTT). Bài tập bạn đang xem thuộc môn học: Ngữ Văn lớp 10 sách Kết nối tri thức

Từ việc đọc ba bài thơ trên, hãy viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày về điều bạn cảm thấy thú vị nhất...

Làm bài Kết nối đọc - viết trang 46 SGK Ngữ văn lớp 10 tập 1 Kết nối tri thức: Soạn bài Chùm thơ...

Bạn cảm nhận như thế nào về hành trinh "chậm rì” của con ốc trong bài thơ của Ít-sa?

Hướng dẫn trả lời câu 7 trang 46 SGK Ngữ Văn lớp 10 tập 1 Kết nối tri thức. Soạn bài Chùm thơ...

Từ bài thơ của Chi-ô, hãy bình luận về ý nghĩa triết lí trong cách ứng xử của con người đối với thiên nhiên...

Soạn bài Chùm thơ hai-cư Nhật Bản - Văn 10 KNTT. Trả lời câu 6 trang 46 Ngữ Văn lớp 10 tập 1...

Khoảnh khắc được thể hiện trong bài thơ của Ba-sô có thể khơi gợi những cảm xúc gỉ ở người đọc?

Soạn bài Chùm thơ hai-cư Nhật Bản - Văn 10 Kết nối tri thức. Trả lời câu 5 trang 46 SGK Ngữ Văn...

Từ những đặc điểm thường được liên hệ khi hình dung về “con ốc” và "núi Phu-gi”, hãy nhận xét về tương quan giữa...

Soạn bài Chùm thơ hai-cư Nhật Bản - Ngữ Văn 10 KNTT. Trả lời câu 4 trang 46 SGK Văn lớp 10 tập...

Bài thơ của Chi-ô được triển khai xoay quanh phát hiện nào? Theo bạn, vì sao phát hiện này lại dẫn dắt nhân vật...

Soạn bài Chùm thơ hai-cư Nhật Bản - Văn 10 KNTT. Trả lời câu 3 trang 46 SGK Ngữ Văn lớp 10 tập...

Xác định mối quan hệ giữa hình ảnh trung tâm trong bài thơ của Ba-sô với các yếu tố thời gian và không gian

Soạn bài Chùm thơ hai-cư Nhật Bản - Văn 10 KNTT. Trả lời câu 2 trang 46 SGK Ngữ Văn lớp 10 tập...

Hãy nhận diện hình ảnh trung tâm ở từng bài thơ hai-cư trên và cho biết đặc điểm chung của các hình ảnh ấy

Soạn bài Chùm thơ hai-cư Nhật Bản - Văn 10 KNTT. Trả lời câu 1 trang 46 SGK Ngữ Văn lớp 10 tập...