Trang chủ Lớp 10 SBT Lịch sử 10 - Kết nối tri thức Bài tập 7 trang 34 SBT Lịch sử 10: Bài tập 7....

Bài tập 7 trang 34 SBT Lịch sử 10: Bài tập 7. Quan sát hình ảnh dưới đây 7.1. Nêu những hiểu biết của em về kim tự tháp trênHS dựa vào kiến thức...

Gợi ý giải Câu hỏi Bài tập 7 trang 34 SBT Lịch sử 10 - Bài 5. Khái niệm Văn minh. Một số nền văn minh phương Đông thời kì cổ- trung đại - SBT Lịch sử 10 Kết nối tri thức.

Câu hỏi/bài tập:

Bài tập 7. Quan sát hình ảnh dưới đây

7.1. Nêu những hiểu biết của em về kim tự tháp trên

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

HS dựa vào kiến thức đã học và tìm hiểu thông tin từ các nguồn khác nhau.

Gợi ý giải

Hình ảnh trên được chụp từ kim tự tháp Giza

Theo Internet:

- Quần thể các di tích cổ này bao gồm 3 khu phức hợp kim tự tháp được gọi là Các kim tự tháp vĩ đại, tượng điêu khắc lớn được biết đến với tên Đại Nhân sư, một số nghĩa trang, làng công nhân và khu công nghiệp (…)

- Nó nằm ở sa mạc phía Tây, khoảng 9 km (5 dặm) về phía tây sông Nile ở thị trấn Giza, và cách trung tâm thành phố Cairo khoảng 13 km (…)

- Chỉ có duy nhất kim tự tháp Giza là nằm trong danh sách bảy kỳ quan thế giới cổ đại (lý do khiến kim tự tháp Giza đặc biệt hơn so với các kim tự tháp khác: vì đây là kim tự tháp lớn nhất và được bảo quản tốt nhất nhờ vào tính chắc chắn của công trình.

- Cho đến nay đây là kỳ quan cổ đại cổ xưa nhất và là kì quan duy nhất vẫn còn tồn tại.

7.2. Theo em, thành tựu văn minh đó của người Ai Cập cổ đại có giá trị như thế nào đối với nhân loại.

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

HS dựa vào kiến thức đã học và tìm hiểu thông tin từ các nguồn khác nhau.

Gợi ý giải

- Kim tự tháp là một trong những kiến trúc cổ đại kỳ vĩ nhất còn tồn tại trên Trái Đất, là những tinh hoa còn sót lại, đại diện cho trí tuệ, tri thức và tinh thần của loài người từ thuở sơ khai.

- Qua hàng nghìn năm Kim tự tháp thực sự đã trở thành niềm tự hào của người dân Ai Cập và đồng thời đó cũng là nguồn cảm hứng chưa bao giờ vơi cạn đối với trí tò mò, khát khao khám phá, sáng tạo văn học nghệ thuật của con người.