Trang chủ Lớp 10 SBT Sinh lớp 10 - Chân trời sáng tạo Câu 2.9 trang 9 SBT Sinh lớp 10 – Chân trời sáng...

Câu 2.9 trang 9 SBT Sinh lớp 10 - Chân trời sáng tạo: Cho các nội dung sau: Vệ sinh an toàn thực phẩm. Phòng chống sự lây lan của dịch bệnh...

Phiếu câu hỏi gồm các câu hỏi dưới dạng trắc nghiệm hoặc trả lời ngắn. Vận dụng kiến thức giải Câu 2.9 trang 9 - Bài 2. Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học - SBT Sinh lớp 10 Chân trời sáng tạo.

Câu hỏi/bài tập:

Cho các nội dung sau:

- Vệ sinh an toàn thực phẩm.

- Phòng chống sự lây lan của dịch bệnh.

- Bảo vệ các loài động vật hoang dã.

a) Hãy chọn một trong các nội dung trên và tiến hành lập phiếu câu hỏi để khảo sát các vấn đề liên quan đến nội dung đó mà em muốn nghiên cứu.

b) Sử dụng phiếu câu hỏi đã lập để khảo sát và tiến hành thống kê dữ liệu khảo sát được.

c) Dựa trên kết quả thống kê,em hãy đưa ra nhận xét và kết luận về vấn đề nghiên cứu.

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

  • Phiếu câu hỏi gồm các câu hỏi dưới dạng trắc nghiệm hoặc trả lời ngắn. HS có thể sử dụng phiếu khảo sát bằng giấy hoặc các công cụ trực tuyến.

  • Lưu ý:Khi làm phiếu khảo sát,cần phải nêu rõ mục đích khảo sát là gì và không yêu cầu người được khảo sát cung cấp thông tin cá nhân để có kết quả khảo sát khách quan.

Advertisements (Quảng cáo)

Answer - Lời giải/Đáp án

a) Ví dụ: Nội dung khảo sát là Mức độ ô nhiễm tại địa phương.

Câu 1: Hiện nay, mức độ ô nhiễm tại địa phương của anh/chị như thế nào?

A. Không ô nhiễm.

C. Nghiêm trọng.

B. Trung bình.

D. Rất nghiêm trọng.

b) Thống kê kết quả khảo sát theo mẫu sau:

c) Từ kết quả thống kê khảo sát, HS rút ra nhận xét và kết luận về vấn đề nghiên cứu.