|
Luyện tập Bài 1: Em hãy nêu một ví dụ minh họa việc người gửi (không dùng máy tính) chuyển thông tin thành dữ liệu ở các dạng khác nhau để gửi cho người nhận. |
A vẽ một bức tranh ngôi nhà đưa cho B xem để chia sẻ ý tưởng với nhau.
A là người gửi, B là người nhận, bức tranh ngôi nhà là dữ liệu hình vẽ.
Tiếng trống trường khi hết giờ (là dữ liệu âm thanh)
|
Bài 2: Em hãy cho biết đầu vào và đầu ra của một bài toán xử lý thông tin là gì. |
Dữ liệu là đầu vào cho bài toán xử lý thông tin
Thông tin là kết quả đầu ra của bài toán
|
Vận dụng Từ hoạt động trong bài học, đầu vào là bảng điểm tổng kết các môn học của học sinh cả lớp, em hãy kể thêm những thông tin có thể rút ra. Gợi ý: Em hãy nêu ra một, hai mục đích xử lý thông tin khác. |
Advertisements (Quảng cáo)
Những thông tin có thể rút ra:
Những học sinh có ba môn điểm trung bình thấp nhất,
Những học sinh có điểm trung bình môn Toán > 6.5
Số học sinh có tên là Nam
|
Câu hỏi tự kiểm Câu 1: Con người làm gì khi muốn lưu trữ hay trao đổi thông tin? |
Để lưu trữ thông tin con người thường ghi, chép, vào giấy (vở), máy ghi âm (để ghi lại âm thanh), máy ảnh( để chụp hình, quay video). Nói, viết, vẽ để trao đổi thông tin.
|
Câu 2. Em hãy cho biết các bước xử lý thông tin của máy tính hay một hệ thống xử lý thông tin nói chung. |
Máy tính đã thực hiện ba bước để xử lý thông tin:
- Nhận dữ liệu vào, chuyển thành dữ liệu số.
- Xử lý dữ liệu.
- Đưa kết quả xử lý ra cho con người