Câu hỏi 1
Mục tiêu
Xác định được vấn đề và thực hiện được dự án điều tra về một trong các lĩnh vực sinh thái nhân văn tại địa phương.
Câu hỏi 2
Nội dung dự án
Tìm hiểu một trong các vấn đề về sinh thái nhân văn ở địa phương như:
- Hiện trạng đầu vào của hệ sinh thái nhân văn.
- Hiện trạng đầu ra của hệ sinh thái nhân văn.
- Biện pháp phát triển bền vững.
Câu hỏi 3
Chuẩn bị
- Bút và sổ ghi chép.
- Bản đồ hoặc hình ảnh về khu vực nghiên cứu (hình ảnh từ Google Maps,...).
- Thiết bị ghi hình, ghi âm.
- Các tài liệu liên quan đến hệ sinh thái nhân văn ở địa phương.
Câu hỏi 4
Tiến hành
- Lớp được chia thành các nhóm, mỗi nhóm gồm 4 - 5 học sinh. Học sinh làm việc nhóm kết hợp làm việc độc lập.
- Phân công mỗi nhóm thực hiện một nhiệm vụ tìm hiểu một trong các vấn đề về sinh thái nhân văn ở địa phương.
- Các bước thực hiện:
- Bước 1: Xác định vấn đề điều tra
- Bước 2: Xây dựng kế hoạch điều tra.
- Bước 3. Thu thập thông tin
- Bước 4. Xử lý thông tin (Tham khảo bài 4)
- Bước 5. Trình bày kết quả dự án (Tham khảo bài 4)
- Bước 6. Đánh giá kết quả dự án (Tham khảo bài 4)
Câu hỏi 5
Báo cáo
BÁO CÁO DỰ ÁN
(Gợi ý)
- Tên dự án
- Tên các thành viên thực hiện
- Mục tiêu thực hiện dự án: Xác định được vấn đề và thực hiện được dự án điều tra về một trong các lĩnh vực sinh thái nhân văn tại địa phương.
- Nội dung nghiên cứu dự án: Tìm hiểu một trong các vấn đề về sinh thái nhân văn ở địa phương như:
- Hiện trạng đầu vào của hệ sinh thái nhân văn. Đối với hệ sinh thái nông nghiệp, tìm hiểu các nội dung như công trình nhân tạo (đường sá, kênh mương,...), biện pháp kỹ thuật canh tác, giống vật nuôi, giống cây trồng, phân bón và thuốc trừ sâu, đa dạng sinh học,... Đối với hệ sinh thái đô thị, tìm hiểu các nội dung như các công trình công cộng, các khu sản xuất, nguyên liệu sử dụng cho sản xuất,...
- Hiện trạng đầu ra của hệ sinh thái nhân văn. Đối với hệ sinh thái nông nghiệp, tìm hiểu các nội dung như sản phẩm nông nghiệp, các chất thải nông nghiệp, ảnh hưởng của sản xuất nông nghiệp đối với môi trường. Đối với hệ sinh thái đô thị, tìm hiểu về các sản phẩm của hệ sinh thái đô thị, chất thải, ảnh hưởng của chất thải đối với con người và môi trường.
- Biện pháp phát triển bền vững. Ví dụ: biện pháp phát triển nông nghiệp bền vững, biện pháp phát triển đô thị bền vững, biện pháp xử lý rác thải bền vững.
- Phương pháp thực hiện:
- Xây dựng nội dụng, kế hoạch:
|
STT |
Nội dung thực hiện |
Thời gian, địa điểm thực hiện |
Người thực hiện |
Dự kiến kết quả |
|
1 |
Thu thập tài liệu tham khảo về vấn đề điều tra |
Thứ 7, tại thư viện trường học |
Cả nhóm |
Báo cáo kết quả thu tập tài liệu tham khảo |
|
2 |
Advertisements (Quảng cáo) Xác định một hoặc một số vấn đề điều tra cụ thể ở địa phương (trong phạm vi làng/tổ dân phố, xã phường hoặc huyện/quận) Ví dụ như điều tra về đầu ra (rác thải) của hệ sinh thái địa phương |
Thứ 7, tại thư viện trường học |
Cả nhóm |
Tên dự án. |
|
3 |
Tìm hiểu các nguồn rác thải sinh hoạt chủ yếu của địa phương và lượng rác thải trung bình 1 gia đình thải ra trong một khoảng thời gian xác định. |
Thứ 7, tại thư viện trường học |
Hoàng, Phúc, Trọng, Ly |
Danh sách các loại rác thải và số liệu trung bình. |
|
4 |
Khảo sát ảnh hưởng của rác thải đến con người và môi trường. |
Sáng chủ nhật, tại địa điểm khảo sát. |
Nhan, Tiên, Quỳnh |
Phiếu khảo sát ý kiến. |
|
5 |
Khảo sát các biện pháp thu gom rác ở địa phương. |
Chiều chủ nhật, tại địa điểm khảo sát. |
Mai, Mi, Hoa, Hà |
Phiếu khảo sát ý kiến. |
|
6 |
Xử lý thông tin và viết báo cáo |
Tối chủ nhật |
Hòa, Hiếu, Hiền |
Báo cáo và powerpoint. |
|
7 |
Thuyết trình trước lớp |
Thứ 2 |
Trang, My |
- Thu thập và xử lý thông tin.
- Trình bày kết quả - báo cáo dự án.
- Đánh giá kết quả.
- Kết quả và bàn luận:
- Địa phương có nhiều đổi mới trong xử lý rác thải, áp dụng các công nghệ tiên tiến.
- Nhiều gia đình có máy biến rác thực phẩm thành phân bón hữu cơ vi sinh, giảm đáng kể lượng rác thải thải ra môi trường.
- Kết luận và đề nghị: Sử dụng các công nghệ tiên tiến và máy móc hiện đại để xử lý rác thải, giúp bảo vệ cảnh quan địa phương, góp phần phát triển bền vững.
- Tài liệu tham khảo.
- Phụ lục (nếu có).