Câu hỏi/bài tập:
Xem phần Cấu trúc của sách Ngữ văn 12 ở Bài Mở đầu và ghi nhiệm vụ của học sinh (HS) vào cột bên phải.
Xem phần Cấu trúc của sách Ngữ văn 12 ở Bài Mở đầu
|
Các phần của bài học |
Nhiệm vụ của học sinh |
|
TÊN BÀI HỌC |
Nắm được bài học tiếp theo cần học. |
|
YÊU CẦU CẦN ĐẠT |
-Đọc trước khi học để có định hướng đúng. -Đọc sau khi học để đánh giá |
|
KIẾN THỨC NGỮ VĂN |
-Đọc trước khi học để có kiến thức làm căn cứ thực hành. -Vận dụng trong quá trình thực hành. |
|
ĐỌC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN -Tên văn bản -Chuẩn bị -Đọc hiểu THỰC HÀNH ĐỌC HIỂU |
Advertisements (Quảng cáo) -Tìm thông tin về thể loại, bối cảnh, tác giả, tác phẩm… -Đọc trực tiếp văn bản, các câu gợi ý ở bên phải và chú thích ở chân trang -Trả lời câu hỏi đọc hiểu |
|
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT |
Làm bài tập thực hành tiếng Việt |
|
VIẾT -ĐỊNH HƯỚNG -THỰC HÀNH |
-Đọc định hướng vết -Làm các bài tập thực hành viết |
|
NÓI VÀ NGHE -ĐỊNH HƯỚNG -THỰC HÀNH |
-Đọc định hướng nói và nghe -Làm các bài tập thực hành nói và nghe |
|
TỰ ĐÁNH GIÁ |
Tự đánh giá kết quả đọc hiểu và viết thông qua đọc, trả lời các câu hỏi trắc nghiệm, tự luận về một đoạn văn hoặc văn bản tương tự các văn bản đã học. |
|
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC |
-Đọc mở rộng theo gợi ý -Thu thập tư liệu liên quan đến bài học. |