Câu 1:
Tự đánh giá và bạn đánh giá em.
- Viết cảm xúc của em khi tham gia các hoạt động trong chủ đề “Truyền thống quê em”.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- Sau khi tham gia các hoạt động trong chủ đề “Truyền thống quê em”, em có cảm xúc như thế nào? Tại sao em lại có cảm xúc như vậy? Nếu có cơ hội, em có tiếp tục tham gia các hoạt động liên quan đến chủ đề “Truyền thống quê em” nữa không?
- Em đọc nội dung của bảng đánh giá, thông qua những lần tham gia hoạt động, em thấy mình đã hoàn thành tốt những yêu cầu của bảng đưa ra chưa? Tự mình đánh giá mức độ hoàn thành của bản thân.
Nhờ bạn đánh giá thông qua những ghi chép của em trong vở bài tập và tô màu vào bảng.
Advertisements (Quảng cáo)
Khi tham gia các hoạt động trong chủ đề “Truyền thống quê em”, em rất bất ngờ khi biết có nhiều người gặp hoàn cảnh khó khăn trong cuộc sống như vậy. Em cũng rất vui và hạnh phúc khi mình có thể đóng góp một phần nho nhỏ để giúp đỡ họ. Em hi vọng mình có thể được tham gia nhiều hoạt động ý nghĩa như thế này hơn nữa.
Câu 2:
Ý kiến của người thân về việc em đã thực hiện.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- Qua thời gian quan sát các em khi ở nhà, phụ huynh cảm thấy các em học sinh đã thực hiện bài tập như thế nào? Các em đã nhận biết được những người gặp hoàn cảnh trong cuộc sống và đã biết cách giúp đỡ, đã quan tâm và biết cảm thông những người gặp hoàn cảnh khó khăn trong cuộc sống hay chưa?
Tôi rất vui khi em Hoa đã học được cách nhận biết những người có hoàn cảnh khó khăn hơn mình. Tôi cũng rất bất ngờ, rất hạnh phúc khi em biết cảm thông với cuộc đời của họ. Em rất năng nổ tham gia các hoạt động trong chủ đề “Truyền thống quê em”, ví dụ ủng hộ đồng bào lũ lụt, quyên góp sách cũ cho các bạn vùng sâu vùng xa,... Tôi hi vọng trong tương lai em Hoa có thể tham gia nhiều hoạt động ý nghĩa như thế này hơn.