Trang chủ Lớp 3 Vở bài tập Toán lớp 3 - Kết nối tri thức Câu 1, 2, 3, 4 trang 51 Vở bài tập Toán lớp...

Câu 1, 2, 3, 4 trang 51 Vở bài tập Toán lớp 3 - Kết nối tri thức: Bài 19: Hình tam giác - hình tứ giác. Hình chữ nhật - hình vuông (tiết 2)...

Hướng dẫn giải bài 19: Hình tam giác, hình tứ giác. Hình chữ nhật, hình vuông (tiết 2) trang 51 vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống. Tô màu vàng vào hình vuông, màu xanh vào hình chữ nhật.

Câu 1

a) Tô màu vàng vào hình vuông, màu xanh vào hình chữ nhật.

b) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.

Trong hình vẽ có mấy hình chữ nhật?

A. 1 hình B. 2 hình

C. 3 hình D. 4 hình

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

a) Xác định các hình vuông, hình chữ nhật và tô màu

b) Đếm số hình chữ nhật rồi chọn đấp án thích hợp

Answer - Lời giải/Đáp án

a) Trong hình vẽ có hình vuông MNPQ và hình chữ nhật CDIH

b) Trong hình vẽ có 2 hình chữ nhật là ABCD và EGIH

Chọn B.


Câu 2

Đ, S ?

Cho hình vuông và hình chữ nhật như sau:

Dùng thước có vạch chia xăng-ti-mét để đo độ dài các đoạn thẩng trong hình đã cho, ta có:

a) Hình vuông có cạnh 5 cm. .......

b) Hình chữ nhật có chiều rộng 4 cm. .......

c) Hình chữ nhật có chiều dài 2 cm. ......

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

Dùng thước kẻ có vạch chia xăng-ti-mét để đo độ dài các cạnh.

Answer - Lời giải/Đáp án

a) Hình vuông có cạnh 5 cm. Đ

b) Hình chữ nhật có chiều rộng 4 cm. S

Advertisements (Quảng cáo)

c) Hình chữ nhật có chiều dài 2 cm. S


Câu 3

Hãy đo độ dài các đồ vật dưới đây bằng gang tay hoặc sải tay của em rồi viết số thích hợp vào chỗ chấm.

a) Bảng lớp em có chiều dài khoảng ....... sải tay.

b) Bảng lớp em có chiều dài khoảng ....... gang tay.

c) Bàn học của em có chiều dài khoảng ....... gang tay.

d) Bàn học của em có chiều rộng khoảng ....... gang tay.

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

Dùng gang tay và sải tay đo các đồ vật rồi điền số thích hợp vào chỗ chấm.

Answer - Lời giải/Đáp án

Em tham khảo số liệu sau, kích thước thực tế của mỗi đồ vật ở mỗi địa phương có thể khác nhau.

a) Bảng lớp em có chiều dài khoảng 3 sải tay.

b) Bảng lớp em có chiều dài khoảng 15 gang tay.

c) Bàn học của em có chiều dài khoảng 6 gang tay.

d) Bàn học của em có chiều rộng khoảng 3 gang tay.


Câu 4

Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

Một viên gạch hoa trang trí có cạnh 5 dm. Một hình chữ nhật được ghép bởi 6 viên gạch hoa như hình vẽ.

a) Chiều dài của hình chữ nhật đó là ...... dm.

b) Chiều rộng của hình chữ nhật đó là ....... dm.

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

  • Chiều dài hình chữ nhật bằng độ dài cạnh của viên gạch x 3

  • Chiều rộng hình chữ nhật bằng độ dài cạnh của viên gạch x 2

Answer - Lời giải/Đáp án

a) Chiều dài của hình chữ nhật đó là 15 dm. (Vì 5 dm x 3 = 15 dm)

b) Chiều rộng của hình chữ nhật đó là 10 dm. (Vì 5 dm x 2 = 10 dm)