Sinh hoạt dưới cờ (SHDC)
1. Tham gia các hoạt động của hội chợ Xuân
2. Chia sẻ cảm xúc của em khi tham gia hội chợ Xuân
HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên.
1. HS tích cực tham gia các hoạt động của hội chợ Xuân (hội chợ, mua bán các món đồ ngày Tết, xin chữ lấy may…)
2. HS chia sẻ cảm xúc khi tham gia Hội chợ: Em cảm thấy rất vui và thích thú khi được tận tay trang trí lều và bày bán các món ở sạp hàng.
Hoạt động 1
1. Chia sẻ những yếu tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn mặt hàng mà gia đình em muốn mua
2. Thảo luận những yếu tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn mặt hàng của gia đình từ việc chia sẻ của các bạn
HS dựa vào gợi ý hình ảnh và liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập. Những yếu tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn mặt hàng của gia đình em và các bạn
- Nhu cầu sử dụng mặt hàng
- Nhu cầu của gia đình
- Giá mặt hàng phù hợp với tài chính của gia đình
- Uy tín của nhà sản xuất…
1. Những yếu tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn mặt hàng mà gia đình em muốn mua
- Nhu cầu sử dụng: thật sự cần thiết
- Giá cả sản phẩm: phù hợp với kinh tế gia đình
- Xuất xứ sản phẩm: rõ ràng, chính hãng, an toàn..
2. Thảo luận những yếu tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn mặt hàng của gia đình từ việc chia sẻ của các bạn
- Khả năng tài chính của gia đình: đủ để chi trả cho sản phẩm hay ko
- Nhu cầu của gia đình: đáp ứng nhu cầu gì, thật sự cần thiết hay ko
- Uy tín của nhà sản xuất: uy tín, lâu năm
Hoạt động 2
1. Xác định nhu cầu và khả năng tài chính của gia đình
2. Xây dựng kế hoạch mua sắm của gia đình em
3. Chia sẻ kế hoạch mua sắm với các bạn
HS dựa vào gợi ý và liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên
- Xác định nhu cầu và khả năng tài chính của gia đình (sản phẩm gia đình cần mua sắm; dự kiến khả năng tài chính của gia đình..)
- Xây dựng kế hoạch mua sắm của gia đình (tên mặt hàng, số lượng, số tiền, thời điểm mua, địa điểm mua..)
1. Xác định nhu cầu và khả năng tài chính của gia đình
- Gia đình mình đang thiếu món đồ gì. Sản phẩm cần mua (thật sự cần thiết)
- Sau khi xác định được món đồ mình cần, số tiền có thể chi trả cho món đồ đó là bao nhiêu
2. Xây dựng kế hoạch mua sắm của gia đình em
KẾ HOẠCH MUA SẮM CỦA GIA ĐÌNH
Họ tên: Nguyễn Việt Hà Lớp: 4A3
Advertisements (Quảng cáo) Tên mặt hàng |
Số lượng |
Số tiền |
Thời điểm mua |
Địa điểm mua |
Bút chì màu |
1 hộp |
50.000 |
Buổi tối thứ bảy |
Tiệm tạp hóa |
Giấy vẽ A4 |
1 quyển |
30.000 |
Sáng thứ ba |
Tạp hóa/siêu thị |
Đất nặn |
1 hộp |
30.000 |
Tối chủ nhật |
Tạp hóa/siêu thị |
Bảng phấn |
2 bảng |
50.000 |
Tối chủ nhật |
Tạp hóa/siêu thị |
3. Chia sẻ kế hoạch mua sắm với các bạn: Chia sẻ, nghe nhận xét góp ý của các bạn để hoàn thiện hơn.
Hoạt độngKN
Chia sẻ với gia đình về kế hoạch mua sắm
HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên.
HS chia sẻ với gia đình, người thân về kế hoạch mua sắm để nhận xét, góp ý thêm gì, bớt gì
Sinh hoạt lớp (SHL)
1. Chia sẻ trước lớp những mặt hàng mà gia đình em đã mua theo kế hoạch
2. Nêu những điều em đã rút ra được sau khi mua sắm
HS liên hệ bản thân để chia sẻ về những mặt hàng mua theo kế hoạch và rút ra được sau khi mua sắm
1. Chia sẻ trước lớp những mặt hàng mà gia đình em đã mua theo kế hoạch (đồ dùng sinh hoạt, ăn uống,…
2. Nêu những điều em đã rút ra được sau khi mua sắm
Cần lên kế hoạch trước khi mua sắm, xác định rõ ràng món đồ cần mua và số tiền có thể chi trả. Cần hạn chế món đồ phát sinh (muốn mua khi vô tình thấy thích khi mua sắm).