Sinh hoạt dưới cờ (SHDC)
- Biểu diễn tiểu phẩm về những tổn thương mà Trái Đất phải chịu đựng.
- Cùng toàn trường cam kết hành động bảo vệ môi trường.
Vận dụng kiến thức của bản thân về quê hương, đất nước Việt Nam nơi em sinh ra và lớn lên
- HS quan sát các tiểu phẩm về những tổn thương mà Trái Đất phải chịu đựng.
- Cùng toàn trường cam kết hành động bảo vệ môi trường.
Hoạt động (HĐ) 1
Báo cáo kết quả khảo sát thực trạng vệ sinh môi trường nơi em sinh sống
- Đọc những thông tin trên Bảng tin môi trường của lớp.
- Lắng nghe bản tin phát thanh của kênh Ra – đi – ô Môi trường.
- Đại diện các nhóm đưa ra kết luận về thực trạng vệ sinh môi trường nơi mình khảo sát.
Vận dụng kiến thức của bản thân về quê hương, đất nước Việt Nam nơi em sinh ra và lớn lên
- Đọc những thông tin trên Bảng tin môi trường của lớp.
- Lắng nghe bản tin phát thanh của kênh Ra – đi – ô Môi trường.
- Đại diện các nhóm đưa ra kết luận về thực trạng vệ sinh môi trường nơi mình khảo sát.
Hoạt động (HĐ) 2
Lập kế hoạch tham gia lao động công ích, giữ gìn vệ sinh môi trường ở khu dân cư
- Thảo luận về những hoạt động lao động công ích cần thực hiện dựa trên kết quả khảo sát.
- Lập kế hoạch cụ thể cho một số hoạt động phù hợp mà em và người thân có thể tham gia.
Gợi ý:
Vận dụng kiến thức của bản thân về quê hương, đất nước Việt Nam nơi em sinh ra và lớn lên
- Kẻ bảng như trong gợi ý
- Xác định hoạt động, địa điểm, thời gian, phương tiện, người tham gia và mục tiêu của kế hoạch.
Hoạt động (HĐ)TN
Trình bày kế hoạch để vận động người thân và hàng xóm cùng tham gia hoạt động giữ gìn vệ sinh môi trường khu dân cư.
Vận dụng kiến thức của bản thân về quê hương, đất nước Việt Nam nơi em sinh ra và lớn lên
HS trình bày với người thân và kế hoạch và vận động mọi người cùng tham gia.
Sinh hoạt lớp (SHL) Câu hỏi 1
Báo cáo kết quả vận động người thân, hàng xóm tham gia lao động công ích.
- Chia sẻ cách thức em vận động người thân và các cô bác hàng xóm tham gia lao động.
Advertisements (Quảng cáo)
- Kể lại những ý kiến phản hồi khi em vận động.
- Nêu kết quả vận động:
+ Số người được em vận động đã tham gia lao động
+ Thái độ, tinh thần của mọi người khi tham gia lao động.
+ Số người đồng ý sẽ tham gia lao động thường xuyên, định kì.
Vận dụng kiến thức của bản thân về quê hương, đất nước Việt Nam nơi em sinh ra và lớn lên
Vận dụng kiến thức của bản thân về quê hương, đất nước Việt Nam nơi em sinh ra và lớn lên
Sinh hoạt lớp (SHL) Câu hỏi 2
Tạo hình khu rừng xanh
- Liệt kê những hành động mà em và các bạn trong nhóm đã làm, đang làm và sẽ làm để bảo vệ môi trường.
- Viết từng hành động lên những miếng bìa hình chiếc lá.
- Gắn những chiếc là vào nhánh cây của nhóm mình.
Vận dụng kiến thức của bản thân về quê hương, đất nước Việt Nam nơi em sinh ra và lớn lên
- Ghi chép lại những hành động mà em và các bạn trong nhóm đã làm, đang làm và sẽ làm để bảo vệ môi trường.
- Tạo sơ đồ hình cây, viết hành động lên những chiếc lá.
Hoạt động (HĐ)TN
- Thực hiện buổi lao động công ích theo kế hoạch đã xây dựng.
- Chụp ảnh khu vực diễn ra buổi lao động công ích trước và sau khi thực hiện.
Vận dụng kiến thức của bản thân về quê hương, đất nước Việt Nam nơi em sinh ra và lớn lên
- Thực hiện buổi lao động công ích theo thời gian và địa điểm đã xây dựng.
- HS mang máy ảnh, điện thoại chụp khu vực diễn ra buổi lao động công ích trước và sau khi thực hiện.
Tự đánh giá (TĐG)
- Bày tỏ cảm xúc và niềm tự hào đối với những cảnh quan thiên nhiên của quê hương, đất nước.
- Đưa ra một số đề xuất để bảo tồn cảnh quan thiên nhiên.
- Khảo sát thực trạng môi trường sống quanh em.
- Tự giác tham gia các hoạt động lao động công ích, giữ gìn vệ sinh môi trường khu dân cư và vận động người thân cùng tham gia.
Vận dụng kiến thức của bản thân về quê hương, đất nước Việt Nam nơi em sinh ra và lớn lên
Chưa hoàn thành: 1 sao
Hoàn thành: 2 sao
Hoàn thành tốt: 3 sao