Câu hỏi trang 98 Mở đầu (MĐ)
Hãy nói những điều em thích ở chủ đề Con người và sức khỏe.
Học sinh tự trình bày sở thích
Em thích bài về chăm sóc sức khỏe tuổi dậy thì ở chủ đề Con người và sức khỏe. Em biết cách chăm sóc và bảo vệ sức khỏe tuổi dậy thì:
+ Thường xuyên rửa mặt, tắm, gội và vệ sinh cơ quan sinh dục đúng cách,....
+ Thực hiện ăn uống đủ các chất dinh dưỡng cần thiết, nghỉ ngơi và tập luyện thể thao; vui chơi, giải trí phù hợp và lành mạnh,...
+ Không sử dụng các chất kích thích, chất gây nghiện,...
+ Tìm hiểu, chia sẻ về sức khỏe sinh sản tuổi dậy thì qua thầy cô giáo, người thân,...
Câu hỏi trang 98 Câu hỏi 1
Chia sẻ với bạn một số nội dung theo gợi ý trong sơ đồ hình 1.
Quan sát hình 1
- Các giai đoạn phát triển chính của con người: tuổi ấu thơ (từ lúc mới sinh đến 9 tuổi); tuổi vị thành niên (từ 10 đến 19 tuổi); tuổi trưởng thành (từ 20 đến 60 tuổi); tuổi già (trên 60 tuổi).
- Nam và nữ:
+ Đặc điểm sinh học, đặc điểm xã hội
+ Tôn trọng các bạn cùng giới và khác giới
- Chăm sóc sức khỏe tuổi dậy thì:
+ Chăm sóc, bảo vệ sức khỏe thể chất và tinh thần
+ Giữ vệ sinh cơ thể tuổi dậy thì
Advertisements (Quảng cáo)
- Phòng tránh bị xâm hại:
+ Cảm giác an toàn và quyền được an toàn
+ Những nguy cơ dẫn đến bị xâm hại tình dục và cách phòng tránh
Câu hỏi trang 99 Câu hỏi 1
Lựa chọn thông tin trong ô cho phù hợp với mỗi giai đoạn phát triển của con người ở hình 2.
a) Cơ thể phát triển hoàn thiện, có thể lập gia đình.
b) Chiều cao tăng nhanh; cơ quan sinh dục phát triển.
c) Là lực lượng lao động, sản xuất chủ yếu của gia đình và xã hội.
d) Có thể tự chăm sóc bản thân; hoạt động học tập giữ vai trò chủ đạo.
e) Cơ thể dần suy giảm về thể lực, các giác quan,...
g) Tăng tiết chất nhờn, da xuất hiện mụn trứng cá.
Quan sát hình 2
Hình 2a – A, Hình 2b – B, Hình 2c – C, Hình 2d – E.
Câu hỏi trang 99 Câu hỏi 2
Em sẽ làm gì nếu gặp tình huống như ở hình 3, 4?
Quan sát hình 3, 4.
- Hình 3: Em sẽ khuyên bạn về vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
- Hình 4: Em sẽ từ chối, chạy thật nhanh về nhà và nói với bố mẹ về những chuyện đã xảy ra.