Trang chủ Lớp 5 Tiếng Việt 5 - Chân trời sáng tạo Câu hỏi 1 trang 63 SGK Tiếng Việt 5 Chân trời sáng...

Câu hỏi 1 trang 63 SGK Tiếng Việt 5 Chân trời sáng tạo: Đọc chương trình giao lưu “Sách và ước mơ” và thực hiện yêu cầu: Thời gian 6: 15-6: 30 Tập trung tại trường 6: 30-7...

Em đọc kĩ chương trình, suy nghĩ và trả lời câu hỏi Phân tích, đưa ra lời giải Câu 1 trang 63 - Bài 5: Viết chương trình hoạt động Tiếng Việt 5 - Chân trời sáng tạo.

Trả lời câu hỏi 1 trang 63 SGK Tiếng Việt 5 Chân trời sáng tạo

Đọc chương trình giao lưu “Sách và ước mơ” và thực hiện yêu cầu:

Chương trình giao lưu “Sách và ước mơ”

1. Mục đích

– Trao tặng sách để hỗ trợ Trường Tiểu học Ban Mai xây dựng thư viện.

– Tổ chức một số hoạt động để giao lưu và khuyến khích học sinh đọc sách.

2. Phân công chuẩn bị

Ban chỉ huy Liên đội: Viết thư mời, mời đại biểu,....

– Câu lạc bộ Truyền thông và Câu lạc bộ Cây cọ nhí:

+ Viết và trang trí bản tin để đăng, phát thanh,....

+ Kêu gọi sự hỗ trợ của phụ huynh học sinh....

– Câu lạc bộ Nghệ sĩ nhí: Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ và phụ trách dẫn chương trình.

– Câu lạc bộ Nhà văn nhí: Thiết kế một số hoạt động đọc sách và giao lưu với nhà thơ, nhà văn.

– Câu lạc bộ Tình nguyện xanh: Đóng gói sách và chuẩn bị 10 phần quà để tổ chức các hoạt động giao lưu.

3. Chương trình cụ thể

Thời gian

Hoạt động

6:15-6:30

Tập trung tại trường

6:30-7:30

Di chuyển đến Trường Tiểu học Ban Mai

7:30-8:00

Advertisements (Quảng cáo)

Ổn định tổ chức

8:00 8:15

Văn nghệ chào mừng

8:15 8:45

Lễ tiếp nhận sách

8:45-9:45

Đọc sách và chia sẻ theo nhóm

9:45 - 10:45

Giao lưu cùng nhà thơ, nhà văn

10:45 – 11:00

Chụp ảnh lưu niệm, chia tay

Ban chỉ huy Liên đội

a. Bản chương trình giao lưu “Sách và ước mơ” được lập gồm mấy mục? Nội dung của mỗi mục là gì?

b. Nhận xét về cách trình bày mỗi mục.

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

Em đọc kĩ chương trình, suy nghĩ và trả lời câu hỏi.

Answer - Lời giải/Đáp án

a. Bản chương trình giao lưu “Sách và ước mơ” được lập gồm 3 mục. Nội dung của mỗi mục:

1. Mục đích.

2. Phân công chuẩn bị.

3. Chương trình cụ thể.

b. Mỗi mục trình bày cụ thể, rõ ràng, chi tiết nội dung.