Câu 1
Dựa theo ví dụ về cách viết giải quyết ở tình huống 1, hãy viết vấn đề và cách giải quyết của em ở tình huống 2 và 3 vào bảng dưới đây:
Em suy nghĩ và liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập.
Tình huống 2:
|
TT |
Các bước giải quyết vấn đề |
Nội dung các bước |
|
1 |
Xác định vấn đề |
Bạn A chưa hòa nhập được với các bạn trong lớp. |
|
2 |
Nguyên nhân của vấn đề |
Có thể do bạn tính cách bạn hướng nội, bạn chưa tự tin, bạn còn ngại giao tiếp. |
|
3 |
Lựa chọn và thực hiện biện pháp |
Chủ động đến bắt chuyện làm quen với bạn, có thể nói về sở thích, sau đó cùng nhau thực hiện sở thích để thân thiết hơn. |
|
4 |
Đánh giá hiệu quả |
Bạn đã hòa nhập được với các bạn trong lớp. |
Tình huống 3:
|
TT |
Các bước giải quyết vấn đề |
Nội dung các bước |
|
1 |
Advertisements (Quảng cáo) Xác định vấn đề |
Em cáu giận vô cớ với bạn bè. |
|
2 |
Nguyên nhân của vấn đề |
Do em chưa biết điều chỉnh cảm xúc của mình. |
|
3 |
Lựa chọn và thực hiện biện pháp |
Em sẽ đến xin lỗi bạn. Em học cách điều chỉnh cảm xúc, khi nóng giận em sẽ im lặng, từ từ hít thở sâu để có thể bình tĩnh hơn. |
|
4 |
Đánh giá hiệu quả |
Em đã biết cách điều hòa cảm xúc, không còn cáu giận vô cớ với bạn bè. |
Câu 2
Viết những vấn đề có thể xảy ra trong bức tranh sau:
Em quan sát tranh và suy nghĩ để hoàn thành bài tập.
Các vấn đề có thể xảy ra trong bức tranh là:
- Nhóm bạn đang bàn tán, nói xấu về bạn nữ.
- Nhóm bạn có thể kể tốt về bạn nữ.
Câu 3
Đề xuất cách giải quyết chung cho những vấn đề trên của em.
Em tự liên hệ bản thân và đưa ra cách giải quyết.
Cách giải quyết chung cho những vấn đề trên là: Bạn nữ trên có thể tự nhiên đến hỏi: Mọi người nói chuyện gì tớ có thể biết được không? Hoặc mọi người đang nói gì về tớ đúng không?