Câu 1
- Hãy thiết kế một cuốn album về gia đình em.
- Ghi những lời giới thiệu ngắn gọn về từng thành viên trong gia đình.
- Giới thiệu cho mọi người trong gia đình cuốn album.
Em tự liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập và chia sẻ với mọi người trong gia đình.
- Em có thể thiết kế một cuốn album về gia đình em theo mẫu sau:
+ Mỗi khung hình sẽ là ảnh thành viên trong gia đình, bên cạnh sẽ là lời giới thiệu về thành viên đó.
+ Em có thể sử dụng 1 cuốn sổ để làm thành album ảnh.
- Những lời giới thiệu ngắn gọn về từng thành viên trong gia đình:
+ Gia đình em có 5 người: Bố, mẹ, chị gái, em và em trai em.
+ Bố em là thợ xây. Bố rất quan tâm đến tình hình học tập của chúng em.
+ Mẹ em là thợ may. Mẹ là người rất tháo vát, mẹ hay may cho chúng em những bộ quần áo đẹp.
+ Chị em là luật sư. Chị là người rất chăm chỉ, hiền lành, chị hay nấu cho gia đình những món ăn ngon.
+ Em trai em đang học lớp 2, em ấy rất năng động, thích chơi đá bóng.
Câu 2
Hãy ghi những hành động em sẽ làm để thể hiện sự quan tâm đến những người thân trong gia đình vào các cánh hoa bên cạnh:
Em tự liên hệ bản thân và hoàn thành bài tập.
Những hành động em sẽ làm để thể hiện sự quan tâm, người thân trong gia đình là:
+ Em sẽ giúp em trai học bài, chơi cùng em khi mẹ bận.
+ Em giúp đỡ chị em nấu cơm.
+ Em giúp đỡ mẹ dọn dẹp nhà cửa.
+ Khi mẹ bị ốm, em sẽ nấu cháo cho mẹ.
+ Em pha nước chanh cho bố khi bố mệt.
Câu 3
- Tìm lại những bức ảnh, đồ vật lưu dấu kỉ niệm về gia đình.
- Viết câu chuyện ngắn liên quan đến những bức ảnh hay những kỉ vật đó.
Em tự liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập.
- Em tìm lại bức ảnh, đồ vật lưu dấu kỉ niệm gia đình.
- Em kể câu chuyện liên quan đến bức ảnh theo gợi ý sau:
+ Đấy là kỉ niệm gì?
+ Kỉ niệm về người thân nào trong gia đình?
+ Thời gian xảy ra?
+ Mọi chuyện diễn ra như thế nào?
+ Cảm xúc của em khi đó?
- Mẫu câu chuyện:
Em nhớ nhất là kỉ niệm mẹ chăm sóc em những ngày đau ốm. Một buổi chiều em đi học về, mưa ào ào đổ xuống làm người em ướt hết. Tối hôm đó cơn sốt ập đến, người em thì nóng bừng bừng còn chân tay thì lạnh run. Em nói với mẹ: “Mẹ ơi con lạnh lắm”. Mẹ sờ trán em và bảo: “Không sao đâu, con bị sốt đấy”. Rồi mẹ lấy nước mát đắp vào chiếc khăn bông và đắp lên trán em. Mẹ ghé ly nước vào miệng và cho em uống thuốc: “Ngày mai con sẽ khỏi ngay ấy mà”. Ngày hôm sau, em thấy mẹ vẫn ngồi cạnh và nắm chặt lấy tay em, em thấy rất thương mẹ.
Câu 4
Hãy viết những lời yêu thương mà em muốn nhắn gửi đến gia đình mình.
Em tự liên hệ bản thân và nói lên cảm xúc của mình.
Em viết những lời yêu thương gửi ông bà, bố mẹ, anh, chị, em của mình:
+ Con rất yêu gia đình của mình.
+ Con mong ông bà luôn khỏe mạnh.
Advertisements (Quảng cáo)
+ Con chúc bố mẹ luôn vui, khỏe, công tác tốt.
+ Em chúc anh, chị đạt được ước mơ của mình.
+ Em mong gia đình mình luôn vui vẻ, hạnh phúc và yêu thương nhau.
Câu 5
- Quan sát góc học tập của em, xác định những điểm hợp lý và chưa hợp lí.
- Hãy đề ra cách khắc phục những điểm chưa hợp lí.
Em dựa vào hiểu biết và liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập.
|
Góc học tập |
Hợp lí |
Chưa hợp lí |
Cách điều chỉnh |
|
Vị trí |
X |
|
|
|
Ánh sáng |
|
X |
Cần có đèn học để tránh cận thị. |
|
Màu sắc |
X |
|
|
|
Chỗ để vật dụng |
X |
|
|
|
Giá sách |
|
X |
Sách và bài tập để riêng. |
Câu 6
Hãy xây dựng một bản gợi ý cách sắp xếp góc học tập với các nội dung sau:
Em dựa vào hiểu biết của mình để hoàn thành bài tập.
|
Góc học tập |
Yêu cầu |
|
Vị trí |
Thoáng mát, rộng rãi. |
|
Ánh sáng |
Ánh sáng tốt, đầy đủ. |
|
Màu sắc |
Màu sắc tươi sáng, không quá chói, không quá ảm đạm. |
|
Chỗ để vật dụng |
Có các ô, các hộp, phân chia hợp lí, mỗi ô một loại vật dùng để dễ tìm kiếm. |
|
Giá sách |
Phân chia sách giáo khoa, vở bài tập để riêng. |
|
Đồ chơi |
Để ra xa góc học tập, tránh bị phân tâm. |