Câu hỏi/bài tập:
Câu 10 (trang 7, SBT Ngữ văn 7, tập 1)
(Câu hỏi cuối mục 5. Đọc hiểu văn bản thông tin, SGK)
a) Nêu đặc điểm nổi bật của các văn bản nghị luận và văn bản thông tin trong sách Ngữ văn 7.
|
Loại văn bản |
Đặc điểm nổi bật |
|
Nghị luận |
Mẫu: Có hai loại là nghị luận văn học và nghị luận xã hội – Nghị luận văn học tập trung vào ... – Nghị luận xã hội có nội dung chính là .... |
|
Thông tin |
- … |
b) Điểm giống nhau giữa các văn bản nghị luận trong sách Ngữ văn 7 và Ngữ văn 6 là gì?
c) Các văn bản thông tin trong sách Ngữ văn 7 có gì khác biệt so với sách Ngữ văn 6?
Dựa vào đặc trưng thể loại, Thống kê các văn bản lớp 6, lớp 7
a)
|
Loại văn bản |
Đặc điểm nổi bật |
|
Nghị luận |
Mẫu: Có hai loại là nghị luận văn học và nghị luận xã hội – Nghị luận văn học tập trung vào ... – Nghị luận xã hội có nội dung chính là .... |
|
Thông tin |
- |
b)
|
Lớp |
Bài nghị luận văn học |
Bài đọc hiểu liên quan |
|
Lớp 6 |
Advertisements (Quảng cáo) - Nguyên Hồng – nhà văn của những người cùng khổ (Nguyễn Đăng Mạnh) Vẻ đẹp của một bài ca dao (Hoàng Tiến Tựu) - Thánh Gióng- tượng đài vĩnh cửu của lòng yêu nước ( Bùi Mạnh Nhi) |
- Trong lòng mẹ (Hồi kí của Nguyên Hồng) - Ca dao Việt Nam - Truyền thuyết Thánh Gióng |
|
Lớp 7 |
- Thầy bói xem voi - Ếch ngồi đáy giếng |
- Thầy bói xem voi |
|
Lớp |
Bài nghị luận văn học |
Bài đọc hiểu liên quan |
|
Lớp 6 |
- Vì sao chúng ta phải đối xử thân thiện với động vật? - Khan hiếm nước ngọt - Tại sao nên có vật nuôi trong nhà |
Môi trường xung quanh cuộc sống con người |
|
Lớp 7 |
- Ca Huế |
- Tinh thần yêu nước, đức tính giãn dị của con người |
c)
|
Lớp |
Nội dung đề tài |
Hình thức văn bản |
|
Lớp 6 |
- Về một sự kiện (lịch sử) - Về một sự kiện (văn hoá, khoa học....) |
- Thuật lại sự kiện theo trật tự thời gian - Thuật lại sự kiện theo nguyên nhân - kết quả |
|
Lớp 7 |