Câu hỏi/bài tập:
đ. Dựa vào bảng kiểm trong SGK để đánh giá, nhận xét hai đoạn văn đã viết và rút kinh nghiệm để viết các đoạn còn lại nhằm hoàn chỉnh bài viết khi có điều kiện.
- Bảng kiểm thường được dùng để đánh giá một văn bản hoàn chỉnh. Tuy vậy, em vẫn có thể trích ra một số tiêu chí liên quan đến kỹ năng viết đoạn mở bài, đoạn thân bài và kỹ năng kể lại sự việc có thật nói chung từ bảng kiểm để đánh giá đoạn mở bài và đoạn thân bài.
Chẳng hạn, với đoạn mở bài có thể tự đánh giá theo tiêu chí sau:
|
Các đoạn |
Nội dung kiểm tra |
Đạt |
Chưa đạt |
|
Đoạn văn thuộc phần mở bài |
Nêu được sự việc có thật liên quan đến nhân vật/ sự kiện lịch sử mà văn bản sẽ thuật lại. |
||
|
Sử dụng người kể chuyện phù hợp (ngôi thứ nhất, xưng “tôi”). |
|||
|
Diễn đạt tự nhiên, lưu loát |
Advertisements (Quảng cáo)
Với các đoạn văn thuộc phân thân bài có thể tự đánh giá theo tiêu chí sau:
|
Các đoạn |
Nội dung kiểm tra |
Đạt |
Chưa đạt |
|
Đoạn văn thuộc phần thân bài |
Thuật lại được một phần nội dung, diễn biến của sự việc, có liên quan đến nhân vật/ sự kiện lịch sử. |
||
|
Đưa ra tư liệu lịch sử, bằng chứng thực tế tin cậy. |
|||
|
Kết hợp thuật sự việc với miêu tả (khi cần). |
|||
|
Sử dụng người kể chuyện ngôi thứ nhất, xưng “tôi”. |
|||
|
Diễn đạt tự nhiên, lưu loát |
- Em cần sắp xếp thời gian tiếp tục phát triển dàn ý đã lập thành bài viết hoàn chỉnh, dùng bảng kiểm kỹ năng kể lại một sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử để tự đánh giá kỹ năng viết của bân thân.