Câu hỏi/bài tập:
Vẽ sơ đồ thể hiện quy trình viết một bài văn nghị luận về một vấn đề đời sống.

Dựa vào phần Hướng dẫn quy trình viết trong SGK đề trả lời

|
Các phần của bài viết |
Nội dung kiểm tra |
Đạt |
Chưa đạt |
|
Mở bài |
Giới thiệu được vấn đê cần bàn luận |
||
|
Nêu được ý kiến tán thành hay phản đối vấn đề cần bàn luận |
|||
|
Advertisements (Quảng cáo)
Thân bài |
Giải thích những từ ngữ quan trọng và ý nghĩa của câu danh ngôn, ục ngữ cần bàn luận |
||
|
Nêu được ít nhất 2 lý lẽ thuyết phục, chặt chẽ để làm rõ ý kiến |
|||
|
Nêu được bằng chúng đa dạng thuyết phục củng cố cho lý lẽ |
|||
|
Sắp xếp các lý lẽ, bằng chứng theo một trật tự hợp lí |
|||
|
Lật lại vấn đề, bổ sung ý kiến đề cách nhìn vấn đề thêm toàn diện |
|||
|
Sử dụng các từ ngữ có chứng năng chuyển ý |
|||
|
Kết bài |
Khẳng định lại |
||
|
Đề xuất giải pháp, bài học |