Luyện tập:
|
Em hãy phân loại các biện pháp xử lý môi trường nước theo mẫu Bảng 14.1. |
Quan sát mẫu Bảng 14.1 và liên hệ kiến thức mục 1.
|
Biện pháp |
Phương pháp |
||
|
Cơ học |
Sinh học |
Hóa học |
|
|
Sử dụng ao lắng |
√ |
|
|
|
Sử dụng chế phẩm sinh học |
|
√ |
|
|
Lọc sinh học |
|
√ |
|
|
Sử dụng thực vật thủy sinh |
|
√ |
|
|
Sử dụng chlorine |
|
Advertisements (Quảng cáo)
|
√ |
Câu hỏi:
|
1. Nguồn lợi thủy sản là gì? Vì sao cần bảo vệ nguồn lợi thủy sản? 2. Các khu vực nào cần được bảo vệ? |
Đọc nội dung mục 2, ta thấy:
- Nguồn lợi thủy sản: bao gồm tất cả sinh vật trong nguồn nước tự nhiên có giá trị kinh tế, khoa học, du lịch, giải trí.
- Các khu vực cần được bảo vệ bao gồm: nơi tập trung các loài thủy sản và môi trường sống của chúng, khu vực tập trung sinh sản (bãi đẻ), khu vực tập trung con non sinh sống (bãi ương giống), đường di cư của các loài thủy sản.
1. Nguồn lợi thủy sản là: bao gồm tất cả sinh vật trong nguồn nước tự nhiên có giá trị kinh tế, khoa học, du lịch, giải trí. Cần bảo vệ nguồn lợi thủy sản vì nguồn lợi thủy sản ngày càng suy giảm do khai thác thủy sản quá mức, sử dụng ngư cụ cấm, khai thác thủy sản mang tính hủy diệt (mìn, kích điện), xả thải gây ô nhiễm môi trường sống của các loại thủy sản, chặn đường di cư của các loại thủy sản.
2. Các khu vực cần được bảo vệ bao gồm: nơi tập trung các loài thủy sản và môi trường sống của chúng, khu vực tập trung sinh sản (bãi đẻ), khu vực tập trung con non sinh sống (bãi ương giống), đường di cư của các loài thủy sản.
Luyện tập:
|
Em hãy nêu tên các khu vực cần được bảo vệ trong Hình 14.3.
|
Quan sát Hình 14.3, ta thấy:
Hình 14.3a: Sông suối
Hình 14.3b: Sâu trong lòng đại dương
Hình 14.3c: Bãi biển
Hình 14.3d: Biển
Quan sát Hình 14.3, ta thấy:
Hình 14.3a: Sông, suối
Hình 14.3b: Sâu trong lòng đại dương
Hình 14.3c: Bãi biển: khu vực tập trung sinh sản (bãi đẻ) của rùa.
Hình 14.3d: Biển, sông, suối: đường di cư của các loài thủy sản.