Câu 1
Chỉ ra điểm giống nhau giữa các vấn đề được nêu lên ở mục 1. Định hướng, phần Nói và nghe, SGK, trang 30:
- Giá trị của tình cha con được gợi ra sau khi học truyện Lão Hạc (Nam Cao).
- Thái độ cần có của người lớn đối với ước mơ của trẻ em được rút ra sau khi đọc văn bản Trong mắt trẻ (Ê-xu-pe-ri).
- Suy nghĩ về quê hương, mái trường và người thầy sau khi đọc đoạn trích Người thầy đầu tiên (Ai-ma-tốp).
Dựa vào SGK để trả lời câu hỏi
Điểm giống nhau giữa các vấn đề:
- Tương đồng về yêu cầu: kiểu bài nghị luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học.
- Tương đồng về nguồn dẫn của ngữ liệu định hướng: truyện ngắn Lão Hạc (Nam Cao), đoạn trích Trong mắt trẻ (Ê-xu-pe-ri) và đoạn trích Người thầy đầu tiên (Ai-ma-tốp) đều thuộc Bài 6, đã học trong phần Đọc hiểu.
- Tương đồng về cách triển khai bài viết: nêu, giới thiệu được vấn đề đặt ra trong các tác phẩm văn học; từ đó, bàn luận về vấn đề ấy trong cuộc sống.
Câu 2
Tìm các ý chính cho đề 1 trong mục 2. Thực hành, phần Nói và nghe, SGK, trang 30: Suy nghĩ của em về ý kiến: “Cần biết lựa chọn sách để đọc.”.
Dựa vào hướng dẫn để thực hiện nhiệm vụ
Quan trọng của việc lựa chọn sách:
-Tầm quan trọng của việc lựa chọn sách để đọc.
-Sách là nguồn thông tin và tri thức, việc chọn sách phù hợp sẽ giúp mở mang kiến thức và tư duy.
Tiêu chí để lựa chọn sách:
-Nhận thức về tiêu chí cần thiết để lựa chọn sách.
-Đặc điểm và yếu tố nào của sách cần được xem xét khi chọn đọc.
Ưu điểm của việc biết lựa chọn sách:
-Cách lựa chọn sách khôn ngoan có thể giúp tránh sách không chất lượng hoặc không phù hợp.
-Lựa chọn sách phù hợp có thể giúp tăng sự hứng thú và động lực đọc sách.
Hiệu quả của việc biết lựa chọn sách:
-Việc lựa chọn sách phù hợp có thể mang lại hiệu quả học tập, giải trí và phát triển cá nhân.
-Tác động tích cực của việc đọc sách chất lượng đến sự phát triển toàn diện của bản thân.
Thách thức và khó khăn:
Advertisements (Quảng cáo)
-Nhận thức về những thách thức và khó khăn có thể gặp phải khi lựa chọn sách.
-Cách vượt qua khó khăn để đưa ra lựa chọn sách hợp lý.
Câu 3
Xác định các ý cụ thể cho một nội dung của đề văn nêu ở bài tập 2.
Dựa vào hướng dẫn để thực hiện nhiệm vụ
Hiệu quả của việc biết lựa chọn sách:
- Việc lựa chọn sách phù hợp có thể mang lại hiệu quả học tập, giải trí và phát triển cá nhân.
-Tác động tích cực của việc đọc sách chất lượng đến sự phát triển toàn diện của bản thân.
Thách thức và khó khăn:
-Nhận thức về những thách thức và khó khăn có thể gặp phải khi lựa chọn sách.
-Cách vượt qua khó khăn để đưa ra lựa chọn sách hợp lý.
Câu 4
Để đảm bảo việc thực hành nghe - ghi hiệu quả, người nghe cần chú ý những điều gì?
Dựa vào hướng dẫn để thực hiện nhiệm vụ
Tập trung và lắng nghe:
-Người nghe cần tập trung vào nội dung đang được truyền tải mà không bị sao lãng bởi các yếu tố xao lạc khác.
-Lắng nghe một cách chân thành và tổ chức thông tin theo trình tự.
Sử dụng các kỹ năng nghe hiệu quả:
-Sử dụng kỹ năng nghe hiểu, bao gồm việc nhận biết từ vựng, hiểu ý chính và ý chi tiết, và hiểu cấu trúc câu.
-Quan sát ngôn ngữ cơ thể và ngôn ngữ phi ngôn từ để hiểu rõ hơn ý nghĩa của thông điệp.
Ghi chép và tóm tắt:
-Ghi chép những điểm chính, ý nghĩa quan trọng hoặc thông tin cần ghi nhớ để giúp việc hiểu và ghi nhớ sau này.
-Tóm tắt nội dung nghe được thành các ý chính, giúp xác định thông điệp và cấu trúc.
Hỏi và làm rõ:
-Nếu có sự không hiểu hoặc thắc mắc, hãy hỏi và yêu cầu giải thích từ người nói.
-Chủ động tìm hiểu thêm thông tin bằng cách đưa ra câu hỏi và yêu cầu làm rõ.