Câu 1
Nêu các việc làm góp phần xây dựng truyền thống nhà trường.
Thông qua những trải nghiệm thực tế trong cuộc sống để nêu các việc làm góp phần xây dựng truyền thống nhà trường.
- Tham gia phong trào xây dựng Trường học hạnh phúc.
- Viết báo tường chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam.
- Tổ chức cuộc thị sáng tác bộ ảnh về chủ đề Trường học thân thiện, học sinh tích cực.
Câu 2
Thiết kế hoạt động phù hợp để góp phần xây dựng truyền thống nhà trường.
Thông qua những trải nghiệm thực tế trong cuộc sống để thiết kế hoạt động phù hợp để góp phần xây dựng truyền thống nhà trường.
Kế hoạch giáo dục truyền thống “Thi đua học tốt”
- Mục tiêu: Học sinh tự hào về truyền thống học tập của các thế hệ đi trước và tích cực, chủ động học tập.
- Nội dung giáo dục:
+ Quá trình gìn giữ, phát huy truyền thống học tập của các thế hệ học sinh.
Advertisements (Quảng cáo)
+ Những biểu hiện của truyền thống “Thi đua học tốt”: Giá trị của truyền thống “Thi đua học tốt” đối với sự phát triển của nhà trường.
+ Cách thức giữ gìn, phát huy truyền thống “Thi đua học tốt”.
- Hình thức tổ chức: Thăm phòng truyền thống, thuyết trình, phóng sự về những tấm gương học sinh tiêu biểu.
- Phân công nhiệm vụ
+ Nhóm 1: Tìm kiếm tài liệu về lịch sử trường và những thành tích học tập nổi bật của các thế hệ học sinh.
+ Nhóm 2: Sưu tầm hình ảnh thể hiện sự thi đua học tập, tích cực học tập của học sinh trong các thời kì.
+ Nhóm 3: Trao đổi và đưa ra những biện pháp, cách thức, những việc học sinh nên thực hiện, rèn luyện để giữ gìn truyền thống:
Thời gian: Giờ sinh hoạt lớp tuần tiếp theo.
Địa điểm: Phòng truyền thống, lớp học
Kết quả dự kiến: Học sinh tăng thêm sự tự hào về nhà trường và có động lực phấn đấu học tốt, thể hiện ở việc học tập chủ động và tích cực.
Câu 3
Tham gia hoạt động và chia sẻ cảm xúc của em.
Thông qua những trải nghiệm thực tế trong cuộc sống để chia sẻ cảm xúc sau khi tham gia hoạt động.
- Tham gia hoạt động tích cực cùng lớp.
- Cảm xúc sau khi tham gia: vui vẻ, tích cực, học hỏi thêm được nhiều điều từ hoạt động trên,…