Câu hỏi trang 94 Khởi động
Để đưa một vật lên cao, người công nhân có thể trực tiếp tác dụng lên vật một lực hướng thẳng đứng lên trên (hình 19.1). Tuy nhiên, trong một số trường hợp, do kích thước hay khối lượng của vật lớn sẽ khó nâng trực tiếp theo cách này. Có cách nào để nâng được vật lên mà không cần tác dụng lực theo phương thẳng đứngCâu hỏi
Dựa vào những kinh nghiệm và tìm hiểu trong cuộc sống cũng như internet để đưa ra dự đoán.
Từ kiến thức của bài 18 có thể đưa ra dự đoán là dùng xà beng để nâng vật nặng lên mà không cần tác dụng lực theo phương thẳng đứng.
Câu hỏi trang 94 Câu hỏi
Nêu một số ví dụ về dùng đòn bẩy làm đổi hướng của lực tác dụng.
Dựa vào tìm kiếm thông tin trong SGK và kinh nghiệm để trả lời.
Ví dụ:
- Bập bênh thay đổi hướng tác dụng của lực từ vuông góc hướng xuống với thanh bập bênh thành lực vuông góc hướng lên phía bên kia.
- Búa nhổ đinh thay đổi lực vuông góc với cán búa thành lực vuông góc với đinh để nhổ được đinh lên…v.v
Câu hỏi trang 95 Câu hỏi 1
Dùng các dụng cụ học tập, thiết kế phương án và tiến hành thí nghiệm làm một đòn bẩy. Vẽ hình biểu diễn đòn bẩy, điểm tựa và lực trong trường hợp này.
Dựa vào kinh nghiệm và tìm kiếm trông tin để giải thích
- Sử dụng thước làm thanh ngang của đòn bẩy, tẩy làm điểm tựa ở phía dưới thước, có thể đặt bút hoặc các vật nặng lên một đầu của thước, đầu kia dùng tay tác dụng lực để nâng vật nặng lên.
- Hình biểu diễn:
Câu hỏi trang 95 Câu hỏi 2
Nêu một số ví dụ về mỗi loại đòn bẩy trong thực tiễn.
Dựa vào các kiến thức đã học và tìm kiếm thông tin để trả lời.
Vận dụng
- Đòn bẩy có điểm tựa ở giữa: Mài chèo thuyền, bập bênh, xà beng…
- Đòn bẩy có điểm tựa ở một đầu, vật ở giữa và lực tác dụng ở đầu bên kia: xe cút kít, dao cắt giấy,…
- Đòn bẩy có điểm tựa ở một đầu, vật ở đầu bên kia và lực tác dụng ở trong khoảng giữa hai đầu: kẹp gắp bánh, câu cá,…
Câu hỏi trang 96 Câu hỏi 1
Mỗi đòn bẩy trong hình 19.7a, b, c tương ứng với loại đòn bẩy nàoCâu hỏi
Dựa vào những nội dung đã học về phân loại đòn bẩy để trả lời.
- Hình 19.7a: Đòn bẩy có điểm tựa ở một đầu, vật ở đầu bên kia và lực tác dụng ở trong khoảng giữa hai đầu.
- Hình 19.7b: Đòn bẩy có điểm tựa ở giữa.
- Hình 19.7c: Đòn bẩy có điểm tựa ở một đầu, vật ở giữa và lực tác dụng ở đầu bên kia.
Câu hỏi trang 96 Câu hỏi 2
Quan sát hình 19.8 và cho biết đâu là đòn bẩy, đâu là điểm tựa và chỉ ra sự thay đổi hướng của lực trong hình.
Advertisements (Quảng cáo)
Dựa vào những nội dung đã học về đòn bẩy để trả lời.
- Đòn bẩy: cán và lưỡi kéo.
- Điểm tựa: trục xoay giữa kéo.
- Sự thay đổi hướng: lực tác dụng vào cán kéo có phương thẳng đứng chiều hướng xuống dưới thay đổi thành lực có phương thẳng đứng chiều hướng lên trên ở phía lưỡi kéo.
Câu hỏi trang 97 Câu hỏi 1
Trong hình 19.9, bộ phận nào có vai trò như một đòn bẩyCâu hỏi
Dựa vào tìm kiếm thông tin và những kiến thức đã học về đòn bẩy để trả lời.
Thân chày có vai trò như một đòn bẩy.
Câu hỏi trang 97 Câu hỏi 2
Chỉ ra bộ phận đóng vai trò đòn bẩy ở hình 19.10.
Dựa vào tìm kiếm thông tin và những kiến thức đã học về đòn bẩy để trả lời.
Cán bơm nước đóng vai trò đòn bẩy.
Câu hỏi trang 97 Câu hỏi 3
Để nhổ một chiếc đinh ra khỏi tấm gỗ, người ta sử dụng một chiếc búa nhổ đinh hoặc một chiếc kìm (hình 19.11). Em hãy:
a) Mô tả cách dùng hai dụng cụ này để nhổ đinh.
b) Vận dụng kiến thức, kĩ năng về đòn bẩy để giải thích cách làm.
Dựa vào kiến thức vừa được học, kinh nghiệm của bản thân và tìm hiểu các thông tin trên internet.
a) - Búa nhổ đinh giữ đinh vào đầu hở của búa và tác dụng lực lên cán búa để kéo đinh lên.
- Kìm kẹp chặt đinh ở phía đầu kìm và dùng lực tác dụng lên cán kìm để kéo đinh lên.
b) - Búa sử dụng điểm tựa ở giữa cán búa và đinh khi tỳ phía đầu búa vào tấm gỗ, từ đó khiến lực tác dụng lên cán búa thay đổi thành lực kéo đinh lên.
- Kìm sử dụng điểm tựa là trục xoay giữa cán và mũi kìm, khiến lực tác dụng vào cán lìm thành lực kẹp giữ chặt đinh để kéo đinh lên.
Câu hỏi trang 97 Câu hỏi 4
Nêu một số công việc trong thực tiễn có sử dụng đòn bẩy. Dùng hình vẽ để mô tả rõ tác dụng của đòn bẩy trong công việc đó.
Dựa vào kiến thức vừa được học, kinh nghiệm của bản thân và tìm hiểu các thông tin trên internet.
- Sử dụng cân Robecvan để cân các vật.
- Hình vẽ mô tả:
Đòn bẩy trong trường hợp này để xác định hai lực F1 và F2 khi chọn 1 trong hai lực làm chuẩn để so sánh với lực còn lại.