Câu 3 (trang 48, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Xác định các phương thức biểu đạt được sử dụng trong sa-pô và các đoạn 1, 2, 3, 4, 5 của văn bản; phân tích tác dụng của chúng đối với việc thể hiện nội dung của đoạn.
Vận dụng kiến thức về các phương thức biểu đạt
Cách 1
Phương thức biểu đạt được sử dụng trong sa-pô và các đoạn 1, 2, 3, 4, 5 của văn bản là thuyết minh. Tác dụng của chúng đối với việc thể hiện nội dung của đoạn là đưa ra các thông tin, luận điểm về quãng thời gian trưởng thành của sapo kết hợp với yếu tố biểu cảm để tạo sự tò mò.
Cách 2:
- Phương thức biểu đạt: thuyết minh.
- Tác dụng: đưa ra các thông tin, luận điểm về quãng thời gian trưởng thành của sapo kết hợp với yếu tố biểu cảm để tạo sự tò mò.
Cách 3:
|
Phương thức biểu đạt |
Tác dụng |
|
|
Sa-pô |
Biểu cảm kết hợp nghị luận. |
Thể hiện cảm xúc, đánh giá của người viết. |
|
Đoạn 1 |
Thuyết minh kết hợp nghị luận. |
Cung cấp thông tin về tác giả, tác phẩm, kết hợp thể hiện nhận xét của người viết. |
|
Đoạn 2 |
Thuyết minh kết hợp nghị luận. |
Giới thiệu nội dung kết hợp nhận xét về câu chuyện. |
|
Đoạn 3 |
Tự sự kết hợp nghị luận. |
Thuật lại nội dung câu chuyện kết hợp bàn luận. |
|
Đoạn 4 |
Nghị luận kết hợp biểu cảm. |
Thể hiện đánh giá, cảm xúc của người viết. |
|
Đoạn 5 |
Nghị luận. |
Nhận xét về giá trị của tác phẩm. |
Cách 4:
Phương thức biểu đạt trong sapo là biểu cảm
Các đoạn 1, 2, 3, 4, 5 của văn bản, thể hiện được sự hồi tượng về những ngày thơ ấu của thời trẻ thơ, đồng thơi phân tích đưa ra các luận điểm, luận cứ để nói về quãng thời gian trưởng thành và chứng minh cho luận điểm, giới thiệu của sapo.