Câu hỏi/bài tập:
7. Read the following passage and choose the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the questions. (1.25 pts)
(Đọc đoạn văn sau và chọn chữ cái A, B, C hoặc D để đưa ra câu trả lời đúng cho mỗi câu hỏi. (1,25 điểm))
If we were asked exactly what we were doing a year ago, we would probably have to say that we could not remember. But if we kept a book and wrote in it an account of what we did each day, we should be able to give an answer. In a way, this is similar to history.
Most people are proud to tell you what their ancestors did in the past. We may call this remembered history. But many things have been forgotten because we do not have any written account of them. Sometimes people kept a record of the most important happenings in their country, but often it was destroyed by fire or in a war. Sometimes there was never any written record because the people of that time and place did not know how to write. For example, we know a lot about the people who lived in China about 2,500 years ago because they could write and leave written records for those who lived after them. But we know little about the people who lived just 200 years ago in central Africa, because they had no writing system.
Sometimes, even if people cannot write, they may know something of the past. They have heard about it from older people, and often songs, dances, and stories have been made about the most important past events, and these have been sung about, acted and told for generations.
Tạm dịch bài đọc:
Nếu được hỏi chính xác chúng ta đã làm gì một năm trước, có lẽ chúng ta sẽ phải nói rằng chúng ta không thể nhớ được. Nhưng nếu chúng ta giữ một cuốn sách và viết vào đó những gì chúng ta đã làm mỗi ngày, chúng ta sẽ có thể đưa ra câu trả lời. Ở một khía cạnh nào đó, điều này tương tự như lịch sử.
Hầu hết mọi người đều tự hào kể cho bạn nghe những gì tổ tiên họ đã làm trong quá khứ. Chúng ta có thể gọi đây là lịch sử được ghi nhớ. Nhưng nhiều điều đã bị lãng quên vì chúng ta không có tài liệu nào viết về chúng. Đôi khi người ta lưu giữ những ghi chép về những sự kiện quan trọng nhất xảy ra ở đất nước họ, nhưng nó thường bị phá hủy do hỏa hoạn hoặc chiến tranh. Đôi khi không bao giờ có bất kỳ bản ghi chép nào bởi vì người dân thời đó và ở nơi đó không biết viết. Ví dụ, chúng ta biết rất nhiều về những người sống ở Trung Quốc khoảng 2.500 năm trước vì họ có thể viết và để lại ghi chép cho những người sống sau họ. Nhưng chúng ta biết rất ít về những người sống cách đây 200 năm ở Trung Phi, vì họ không có hệ thống chữ viết.
Đôi khi, ngay cả khi người ta không thể viết, họ vẫn có thể biết được điều gì đó trong quá khứ. Họ đã nghe về nó từ những người lớn tuổi, và thường có những bài hát, điệu nhảy và câu chuyện về những sự kiện quan trọng nhất trong quá khứ, và những tư liệu này đã được hát, diễn và kể qua nhiều thế hệ.
21. “Remembered history”in the passage may refer to _____.
A. history based on a person’s imagination
B. record of important happenings destroyed by fire or in a war
C. stories of important happenings passed down to younger generations
D. songs, dances, and stories about all events in our everyday lives
22. The underlined word “account” in the passage mostly means _____.
A. amount
B. report
C. happening
D. question
23. We know very little about the central Africa 200 years ago because _____.
A. there was nothing to write down at that time
B. the people there did not keep a record
C. the written records were destroyed by a fire
D. the people there did not have a writing system
24. The underlined word “they” in the passage refers to _____.
A. people who cannot write
B. older people
C. songs, dances, and stories
D. the most important happenings
25. We can infer from the passage that we could know more about our past if our ancestors had _____.
A. kept written records of past events
B. not burnt their written records in wars
C. told more stories
D. made more songs and dances
21.C
“Remembered history” trong đoạn văn có thể đề cập đến _____.
remembered history: lịch sử được ghi nhớ
A. lịch sử dựa trên trí tưởng tượng của một người
B. hồ sơ về những sự kiện quan trọng bị phá hủy bởi hỏa hoạn hoặc chiến tranh
Advertisements (Quảng cáo)
C. những câu chuyện về những diễn biến quan trọng được truyền lại cho thế hệ sau
D. bài hát, điệu nhảy và câu chuyện về tất cả các sự kiện trong cuộc sống hàng ngày của chúng ta
Thông tin: Most people are proud to tell you what their ancestors did in the past. We may call this remembered history.
(Hầu hết mọi người đều tự hào kể cho bạn nghe những gì tổ tiên họ đã làm trong quá khứ. Chúng ta có thể gọi đây là lịch sử được ghi nhớ.)
Chọn C
22. B
Từ được gạch chân “account” trong đoạn văn chủ yếu có nghĩa là _____.
account (n): báo cáo, tường thuật
A. amount: lượng, số lượng
B. report (n): báo cáo, ghi chép
C. happening: xảy ra
D. question (n): câu hỏi
=> account = report
Thông tin: But many things have been forgotten because we do not have any written account of them.
(Nhưng nhiều điều đã bị lãng quên vì chúng ta không có tài liệu nào viết về chúng.)
Chọn B
23. D
Chúng ta biết rất ít về miền trung châu Phi 200 năm trước vì _____.
A. lúc đó chẳng có gì để viết cả
B. những người ở đó đã không lưu giữ ghi chép
C. những ghi chép bằng văn bản đã bị phá hủy bởi một vụ hỏa hoạn
D. những người ở đó không có hệ thống chữ viết
Thông tin: But we know little about the people who lived just 200 years ago in central Africa, because they had no writing system.
(Nhưng chúng ta biết rất ít về những người sống cách đây 200 năm ở Trung Phi, vì họ không có hệ thống chữ viết.)
Chọn D
24. A
Từ được gạch chân “they” trong đoạn văn đề cập đến _____.
A. những người không thể viết
B. người lớn tuổi
C. bài hát, điệu nhảy và câu chuyện
D. những diễn biến quan trọng nhất
Thông tin: Sometimes, even if people cannot write, they may know something of the past.
(Đôi khi, ngay cả khi người ta không thể viết, họ vẫn có thể biết được điều gì đó trong quá khứ.)
Chọn A
25. A
Từ đoạn văn chúng ta có thể suy ra rằng chúng ta có thể biết nhiều hơn về quá khứ của mình nếu tổ tiên của chúng ta _____.
A. lưu giữ ghi chép bằng văn bản về các sự kiện trong quá khứ
B. không đốt ghi chép bằng văn bản của họ trong các cuộc chiến tranh
C. kể thêm nhiều câu chuyện
D. sáng tác thêm nhiều bài hát và điệu nhảy
Nội dung xuyên suốt cả đoạn văn có thể được suy ra là phương án A
Chọn A