Trang chủ Lớp 3 VBT Tiếng Việt lớp 3 - Kết nối tri thức Bài: Ôn tập giữa học kì 1 – Tiết 1 – 2...

Bài: Ôn tập giữa học kì 1 - Tiết 1 - 2 VBT Tiếng Việt lớp 3 - Kết nối tri thức tập 1: Hỏi ai gây dựng nên non nước này?...

Gợi ý giải Câu 1, 2, 3, 4 Bài: Ôn tập giữa học kì 1 - Tiết 1, 2 VBT Tiếng Việt 3 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống. Xếp các từ ngữ được gạch chân vào nhóm thích hợp. Tìm và viết các từ ngữ vào nhóm thích hợp. Đặt câu với 2 – 3 từ ngữ em tìm được ở bài tập 2...Hỏi ai gây dựng nên non nước này?

Câu 1

Xếp các từ ngữ được gạch chân vào nhóm thích hợp.

a. Rủ nhau xemcảnh Kiếm Hồ

Xem cầu Thê Húc xem chùa Ngọc Sơn

Đài Nghiên, Tháp Bút chưa mòn,

Hỏi ai gây dựng nên non nước này?

(Ca dao)

b. Ai về Hà Tĩnh thì về

Mặclụachợ Hạ, uốngchè Hương Sơn

Ai về Tuy Phước ănnem

Ghéqua Hưng Thịnh mà xem Tháp Chàm.

(Ca dao)

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

Em đọc và phân loại các từ gạch chân vào nhóm từ phù hợp.

Answer - Lời giải/Đáp án

- Từ ngữ chỉ sự vật:

a. cảnh Kiếm Hồ, cầu Thê Húc, chùa Ngọc Sơn, Đài Nghiên, Tháp Bút, non nước.

b. lụa, chợ.

- Từ ngữ chỉ hoạt động:

a. rủ, xem, hỏi.

b. về, mặc, uống chè, ăn nem, ghé qua.


Câu 2

Tìm và viết các từ ngữ vào nhóm thích hợp.

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

Em suy nghĩ, dựa vào hiểu biết để hoàn thành bài tập.

Answer - Lời giải/Đáp án

Advertisements (Quảng cáo)

- Từ ngữ chỉ sự vật ở trường: học sinh, thầy giáo, cô giáo, bác bảo vệ, cô lao công, bàn ghế, bảng, phấn, bút thước, sách vở, cây cối, trống trường, lớp học, nhà đa năng, sân trường, sân cỏ,…

- Từ ngữ chỉ hoạt động diễn ra ở trường: thảo luận, nghe, nói, đọc, viết, chơi, múa, hát, vẽ, diễn kịch, tập thể dục,...

- Từ ngữ chỉ đặc điểm của sự vật, hoạt động ở trường: sổi nổi, ồn ào, náo nhiệt, vui vẻ, nhộn nhịp, rôm rả, thú vị,...


Câu 3

Đặt câu với 2 – 3 từ ngữ em tìm được ở bài tập 2.

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

Em sử dụng các từ ngữ đã tìm được ở bài tập 2 để đặt câu.

Answer - Lời giải/Đáp án

- Mỗi giờ ra chơi, sân trường rất đông đúc, náo nhiệt.

- Mỗi giờ học em đều cùng các bạn thảo luận rất vui vẻ, sôi nổi.

- Trường em có rất nhiều hoạt động ngoài giờ thú vị: vẽ tranh, diễn kịch, múa, hát, chơi bóng,...


Câu 4

Điền dấu câu phù hợp vào ô trống.

Sửa chuông gọi cửa

Một thanh niên gọi cho thợ điện phàn nàn:

- Sáng hôm qua, tôi đã gọi anh đến sửa chuông nhà tôi. Sao giờ vẫn chưa thấy đến ____ Các anh thật chậm quá ____

Người thợ điện phân trần:

- Hôm qua, tôi có tới nhà anh, bấm chuông nhưng không thấy ai mở cửa ____ Tôi đoán là mọi người đi vắng hết rồi nên tôi đi về ____

(Trung Nguyên sưu tầm)

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

Em đọc kĩ câu chuyện và điện dấu câu phù hợp.

Answer - Lời giải/Đáp án

Sửa chuông gọi cửa

Một thanh niên gọi cho thợ điện phàn nàn:

- Sáng hôm qua, tôi đã gọi anh đến sửa chuông nhà tôi. Sao giờ vẫn chưa thấy đến. Các anh thật chậm quá!

Người thợ điện phân trần:

- Hôm qua, tôi có tới nhà anh, bấm chuông nhưng không thấy ai mở cửa. Tôi đoán là mọi người đi vắng hết rồi nên tôi đi về.

Advertisements (Quảng cáo)