SBT Sinh lớp 11 - Chân trời sáng tạo

Trang chủ Lớp 11 SBT Sinh lớp 11 - Chân trời sáng tạo

Hướng dẫn giải bài tập, trả lời câu hỏi SBT Sinh lớp 11 - Chân trời sáng tạo trên Baitapsgk.com. Vui lòng chọn bài tập phía dưới cần xem lời giải, đáp án của môn SBT Sinh lớp 11 - Chân trời sáng tạo.

Mới cập nhật

Bài 5.2 trang 18, 19 SBT Sinh lớp 11 - Chân trời sáng tạo: Trong thí nghiệm chứng minh sự hình thành tinh bột...
Tinh bột bắt màu xanh tím khi gặp dung dịch KI → Trong thí nghiệm chứng minh sự hình thành. Giải và trình...
Bài 5.1 trang 18, 19 SBT Sinh lớp 11 - Chân trời sáng tạo: Mẫu vật nào sau đây có thể dùng để tách...
Củ cà rốt chứa nhiều sắc tố carotenoid → Trong các mẫu vật trên. Hướng dẫn giải Bài 5.1 - Bài 5. Thực...
Bài 4.15 trang 13, 14, 15 SBT Sinh lớp 11 - Chân trời sáng tạo: Trong điều kiện có đủ ánh sáng, chất dinh...
Lý thuyết quang hợp ở thực vật. Trả lời Bài 4.15 - Bài 4. Quang hợp ở thực vật trang 13, 14,...
Bài 4.14 trang 13, 14, 15 SBT Sinh lớp 11 - Chân trời sáng tạo: Giai đoạn này thuộc pha nào của quá trình...
Quan sát hình 4. 1. Trả lời Bài 4.14 - Bài 4. Quang hợp ở thực vật trang 13, 14, 15 -...
Bài 4.13 trang 13, 14, 15 SBT Sinh lớp 11 - Chân trời sáng tạo: Khi nói về con đường cố định CO2 ở...
(1) Sai. Vào ban đêm, độ pH của tế bào giảm đi do sự tích luỹ malic acid tạm thời. Lời giải bài...
Bài 4.12 trang 13, 14, 15 SBT Sinh lớp 11 - Chân trời sáng tạo: Khi nói về các nhân tố ảnh hưởng đến...
(2) Sai. Thực vật C4 có điểm bù CO2 thấp hơn thực vật C3. Trả lời Bài 4.12 - Bài 4. Quang hợp...
Bài 4.11 trang 13, 14, 15 SBT Sinh lớp 11 - Chân trời sáng tạo: Cho các phát biểu sau đây: (1) Quang hợp...
(1) Sai. Quang hợp là quá trình tổng hợp các chất hữu cơ từ các chất vô cơ là CO2. Giải chi tiết...
Bài 4.10 trang 13, 14, 15 SBT Sinh lớp 11 - Chân trời sáng tạo: Biện pháp nào sau đây không được dùng để...
C. Sai. Việc bón phân và tưới nước phải phù hợp với cây trồng. Vận dụng kiến thức giải Bài 4.10 - Bài...
Bài 4.9 trang 13, 14, 15 SBT Sinh lớp 11 - Chân trời sáng tạo: Để nâng cao hiệu quả quang hợp và năng...
Cải biến enzyme RuBP carboxylase nhằm làm tăng hiệu suất đồng hoá CO2 là định hướng nghiên cứu phù hợp. Giải chi tiết...
Bài 4.8 trang 13, 14, 15 SBT Sinh lớp 11 - Chân trời sáng tạo: Cho một cây C3 và một cây C4 vào...
Thực vật C4 có điểm bù CO2 thấp hơn thực vật C3 → Sau một thời gian. Lời giải bài tập, câu hỏi...