Vận dụng kiến thức của bản thân về vấn đề bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và đa dạng sinh. Giải và trình bày phương pháp giải Câu hỏi 1 trang 57 SGK Hoạt động trải nghiệm (HĐTN) lớp 12 Cánh diều - Hoạt động 3. Đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh ở địa phương.
Câu hỏi/bài tập:
Xác định các nội dung để đánh giá thực trạng bảo tổn danh lam thắng cảnh ở địa phương.
Vận dụng kiến thức của bản thân về vấn đề bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và đa dạng sinh học
Advertisements (Quảng cáo)
1. Tình trạng hiện tại:
- Mức độ nguyên vẹn của cảnh quan: Danh lam thắng cảnh có bị phá hoại hay xâm hại gì không? Mức độ ảnh hưởng của các hoạt động du lịch và khai thác tài nguyên đến cảnh quan?
- Mức độ bảo vệ môi trường: Môi trường tại danh lam thắng cảnh có bị ô nhiễm hay không? Mức độ ảnh hưởng của các hoạt động du lịch và khai thác tài nguyên đến môi trường?
- Tình trạng bảo vệ di tích: Các di tích lịch sử, văn hóa tại danh lam thắng cảnh có được bảo vệ tốt hay không? Mức độ xuống cấp của các di tích?
2. Giải pháp bảo tồn:
- Giải pháp bảo vệ cảnh quan: Cần có biện pháp gì để bảo vệ cảnh quan danh lam thắng cảnh? Cần hạn chế các hoạt động du lịch và khai thác tài nguyên ảnh hưởng đến cảnh quan?
- Giải pháp bảo vệ môi trường: Cần có biện pháp gì để bảo vệ môi trường tại danh lam thắng cảnh? Cần hạn chế các hoạt động du lịch và khai thác tài nguyên ảnh hưởng đến môi trường?
- Giải pháp bảo vệ di tích: Cần có biện pháp gì để bảo vệ các di tích lịch sử, văn hóa tại danh lam thắng cảnh? Cần trùng tu và tôn tạo các di tích bị xuống cấp?
3. Phân tích và đánh giá:
- Dựa vào các nội dung đánh giá trên, cần phân tích và đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh một cách tổng thể.
- Xác định những điểm mạnh, điểm yếu trong công tác bảo tồn danh lam thắng cảnh.
- Đề xuất các giải pháp cụ thể để bảo tồn và phát huy giá trị của danh lam thắng cảnh.