Câu hỏi/bài tập:
Lập kế hoạch khảo sát thực trạng thế giới động vật, thực vật và bảo vệ thế giới động vật, thực vật ở địa phương.
TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG A
LỚP 12A1
KẾ HOẠCH KHẢO SÁT
Thực trạng thế giới động vật, thực vật và bảo vệ thế giới động vật, thực vật ở địa phương
Xã A, ngày ... tháng ... năm ...
1. Mục tiêu khảo sát:
Đánh giá thực trạng thế giới động vật, thực vật và thực trạng bảo vệ thế giới động vật, thực vật ở địa phương.
2. Địa điểm khảo sát: tại xã A, huyện B, tỉnh C.
3. Tổ chức thực hiện:
Nội dung khảo sát |
Phương pháp khảo sát |
Thời gian |
Người thực hiện |
Sản phẩm dự kiến |
Đa dạng động vật, thực vật ở khu vực khảo sát |
Khảo sát thực tế tại địa phương: quan sát, chụp hình, quay video ghi chép lại các loài động vật, thực vật và môi trường sống của chúng. |
45 phút |
Nhóm 1 |
Báo cáo đa dạng động vật, thực vật |
Môi trường sống của động vật, thực vật ở địa phương |
45 phút |
Nhóm 2 |
- Báo cáo thực trạng môi trường sống của động vật, thực vật - Hình ảnh, video |
|
Tình trạng khai thác động vật, thực vật của người dân địa phương |
Điều tra bằng bảng hỏi: + Xác định đối tượng + Bảng hỏi |
45 phút |
Nhóm 3 |
Báo cáo thực trạng khai thác |
Hành vi, việc làm của các cá nhân và tổ chức trong việc bảo vệ thế giới động vật, thực vật ở địa phương |
Phỏng vấn cá nhân, tổ chức có hành vi, việc làm bảo vệ thế giới động vật, thực vật ở địa phương: + Xác định đối tượng + Câu hỏi phỏng vấn |
45 phút |
Nhóm 4 |
Advertisements (Quảng cáo) Bản mô tả các hành vi, việc làm bảo vệ thế giới động vật, thực vật ở địa phương |
TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CẦU GIẤY
LỚP: 12A
KẾ HOẠCH KHẢO SÁT
Thực trạng thế giới động vật, thực vật và bảo vệ thế giới động vật, thực vật ở địa phương
Hà Nội, ngày 22 tháng 2 năm 2024
1. Mục tiêu khảo sát:
Đánh giá thực trạng thế giới động vật, thực vật và thực trạng bảo vệ thế giới động vật, thực vật ở địa phương.
2. Địa điểm khảo sát: tại quận Ba Đình, quận Cầu Giấy, quận Tây Hồ
3. Tổ chức thực hiện:
Nội dung khảo sát |
Phương pháp khảo sát |
Thời gian |
Người thực hiện |
Sản phẩm dự kiến |
Đa dạng động vật, thực vật ở khu vực khảo sát |
Khảo sát thực tế tại địa phương: quan sát, chụp hình, quay video ghi chép lại các loài động vật, thực vật và môi trường sống của chúng. |
45 phút |
Nhóm 1 |
Báo cáo đa dạng động vật, thực vật |
Môi trường sống của động vật, thực vật ở địa phương |
45 phút |
Nhóm 2 |
- Báo cáo thực trạng môi trường sống của động vật, thực vật - Hình ảnh, video |
|
Tình trạng khai thác động vật, thực vật của người dân địa phương |
Điều tra bằng bảng hỏi: + Xác định đối tượng + Bảng hỏi |
45 phút |
Nhóm 3 |
Báo cáo thực trạng khai thác |
Hành vi, việc làm của các cá nhân và tổ chức trong việc bảo vệ thế giới động vật, thực vật ở địa phương |
Phỏng vấn cá nhân, tổ chức có hành vi, việc làm bảo vệ thế giới động vật, thực vật ở địa phương: + Xác định đối tượng + Câu hỏi phỏng vấn |
45 phút |
Nhóm 4 |
Bản mô tả các hành vi, việc làm bảo vệ thế giới động vật, thực vật ở địa phương |