Câu hỏi 1
Lựa chọn một hoạt động giáo dục tinh thần đoàn kết, hoà bình hữu nghị giữa các dân tộc và xây dựng kế hoạch cho hoạt động đó.
HS tích cực xây dựng kế hoạch cho hoạt động giáo dục tinh thần đoàn kết, hoà bình hữu nghị giữa các dân tộc và chia sẻ với cả lớp kết quả hoạt động.
* Tên hoạt động: "Tìm hiểu văn hóa các dân tộc Việt Nam”
* Kế hoạch hoạt động:
- Mục tiêu:
+ Tạo cơ hội cho học sinh hiểu và trải nghiệm giá trị văn hóa đa dạng của các dân tộc Việt Nam.
+ Khuyến khích tinh thần đoàn kết, hoà bình và hữu nghị giữa các dân tộc trong cộng đồng học đường.
- Đối tượng tham gia: Tất cả học sinh các lớp 10, 11 và 12
- Thời gian thực hiện: Ngày ... tháng ... năm ...
- Nội dung và hình thức cuộc thi:
Nội dung:
+ Giá trị văn hóa các dân tộc Việt Nam:
- Trang phục truyền thống của các dân tộc.
- Kiến trúc và nghệ thuật trong nhà ở truyền thống.
- Đặc sản ẩm thực của từng dân tộc.
- Đa dạng ngôn ngữ và cách sử dụng trong giao tiếp.
- Phong tục, tập quán truyền thống.
+ Tinh thần đoàn kết, hòa bình hữu nghị của các dân tộc Việt Nam:
- Ý nghĩa của sự đoàn kết trong xây dựng và bảo vệ đất nước.
Hình thức cuộc thi: thiết kế Poster.
- Quy trình tham gia thi:
- Bước 1: Học sinh tham gia thi cá nhân để tạo ra các poster cá nhân.
- Bước 2: Tuyển chọn các poster xuất sắc từng dân tộc trong từng lớp.
- Bước 3: Triển khai cuộc thi ở cấp trường với việc trưng bày các poster.
- Bước 4: Ban giám khảo xem xét và xếp loại các poster.
- Bước 5: Trao giải thưởng cho các poster xuất sắc nhất.
- Thực hiện và chia sẻ kết quả hoạt động:
- Kết quả của cuộc thi sẽ được công bố công khai trên bảng tin của trường và thông qua các phương tiện truyền thông của trường.
- Các poster xuất sắc có thể được trưng bày tại các sự kiện văn hóa hoặc được sử dụng để giáo dục cộng đồng.
Advertisements (Quảng cáo)
Câu hỏi 2
Thực hiện và chia sẻ kết quả hoạt động.
HS tích cực xây dựng kế hoạch cho hoạt động giáo dục tinh thần đoàn kết, hoà bình hữu nghị giữa các dân tộc và chia sẻ với cả lớp kết quả hoạt động.
* Tên hoạt động: "Tìm hiểu văn hóa các dân tộc Việt Nam”
* Kế hoạch hoạt động:
- Mục tiêu:
+ Tạo cơ hội cho học sinh hiểu và trải nghiệm giá trị văn hóa đa dạng của các dân tộc Việt Nam.
+ Khuyến khích tinh thần đoàn kết, hoà bình và hữu nghị giữa các dân tộc trong cộng đồng học đường.
- Đối tượng tham gia: Tất cả học sinh các lớp 10, 11 và 12
- Thời gian thực hiện: Ngày ... tháng ... năm ...
- Nội dung và hình thức cuộc thi:
Nội dung:
+ Giá trị văn hóa các dân tộc Việt Nam:
- Trang phục truyền thống của các dân tộc.
- Kiến trúc và nghệ thuật trong nhà ở truyền thống.
- Đặc sản ẩm thực của từng dân tộc.
- Đa dạng ngôn ngữ và cách sử dụng trong giao tiếp.
- Phong tục, tập quán truyền thống.
+ Tinh thần đoàn kết, hòa bình hữu nghị của các dân tộc Việt Nam:
- Ý nghĩa của sự đoàn kết trong xây dựng và bảo vệ đất nước.
Hình thức cuộc thi: thiết kế Poster.
- Quy trình tham gia thi:
- Bước 1: Học sinh tham gia thi cá nhân để tạo ra các poster cá nhân.
- Bước 2: Tuyển chọn các poster xuất sắc từng dân tộc trong từng lớp.
- Bước 3: Triển khai cuộc thi ở cấp trường với việc trưng bày các poster.
- Bước 4: Ban giám khảo xem xét và xếp loại các poster.
- Bước 5: Trao giải thưởng cho các poster xuất sắc nhất.
- Thực hiện và chia sẻ kết quả hoạt động:
- Kết quả của cuộc thi sẽ được công bố công khai trên bảng tin của trường và thông qua các phương tiện truyền thông của trường.
- Các poster xuất sắc có thể được trưng bày tại các sự kiện văn hóa hoặc được sử dụng để giáo dục cộng đồng.