Trang chủ Lớp 4 Hoạt động trải nghiệm 4 - Chân trời sáng tạo Bản 2 Tuần 32 trang 90, 91 trải nghiệm hướng nghiệp lớp 4 Chân...

Tuần 32 trang 90, 91 trải nghiệm hướng nghiệp lớp 4 Chân trời sáng tạo Bản 2: Tham gia tiết mục tập thể “Ca ngợi về người lao động” Nghe chuyên gia nói chuyện về vai trò...

Hướng dẫn trả lời tuần 32 trang 90, 91 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 4 Chân trời sáng tạo Bản 2. Tham gia tiết mục tập thể “Ca ngợi về người lao động”...

Sinh hoạt dưới cờ (SHDC)

1. Tham gia tiết mục tập thể “Ca ngợi về người lao động”

2. Nghe chuyên gia nói chuyện về vai trò của giữ kỷ luật lao động trong đảm bảo an toàn cho người lao động

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên.

Answer - Lời giải/Đáp án

1. HS tích cực tham gia tham gia tiết mục tập thể “Ca ngợi về người lao động”

2. HS lắng nghe, theo dõi chuyên gia nói chuyện về vai trò của giữ kỷ luật lao động trong đảm bảo an toàn cho người lao động


Hoạt động 1

1. Quan sát nghệ nhân giới thiệu về một số nghề truyền thống

2. Trao đổi với nghệ nhân về giữ an toàn khi làm nghề truyền thống

3. Chia sẻ cảm nghĩ của em sau khi được nghe nghệ nhân giới thiệu về nghề truyền thống

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên

Answer - Lời giải/Đáp án

1. HS lắng nghe, quan sát nghệ nhân giới thiệu về một số nghề truyền thống (làm nón lá, làng gốm Bát Tràng,..)

2. Trao đổi với nghệ nhân về giữ an toàn khi làm nghề truyền thống

- Cẩn trọng, tập trung, tỉ mỉ khi thao tác các bước làm

- Sử dụng dụng cụ phù hợp với vật liệu và thao tác

- Cần phải có đồ bảo hộ lao động,..

3. Chia sẻ cảm nghĩ của em sau khi được nghe nghệ nhân giới thiệu về nghề truyền thống

Em cảm thấy các nghề truyền thống đều rất thú vị và có nét đẹp riêng cần luôn được giữ gìn, lưu giữ từ thế hệ này sang thế hệ khác tránh bị mai một.


Hoạt động 2

1. Quan sát hướng dẫn của nghệ nhân

Advertisements (Quảng cáo)

2. Thực hiện một số công việc phù hợp

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

HS dựa vào gợi ý và liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên

Answer - Lời giải/Đáp án

1. HS tập trung quan sát hướng dẫn của nghệ nhân

2. HS tự thực hiện một số công việc phù hợp (nhào đất, tạo hình, trang trí sản phẩm, trưng bày)


Sinh hoạt lớp (SHL)

1. Chia sẻ cảm nghĩ, hứng thú của em khi được trải nghiệm một số công việc của nghề truyền thống

2. Nêu những cách giữ an toàn khi em trải nghiệm với một số công việc của nghề truyền thống

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên

Answer - Lời giải/Đáp án

1. HS tự chia sẻ cảm nghĩ, hứng thú của em khi được trải nghiệm một số công việc của nghề truyền thống

Em cảm thấy rất vui và hứng thú với nghề làm gốm Bát Tràng vì em thấy mình có những đức tính phù hợp với công việc (khéo léo, tỉ mỉ, cẩn thận,..). Em mong mình có dịp thử sức làm các sản phẩm gốm nhiều hơn nữa.

2. Nêu những cách giữ an toàn khi em trải nghiệm với một số công việc của nghề truyền thống

- Tập trung quan sát, cẩn thận, tỉ mỉ khi thực hiện các bước

- Cần trang bị đầy đủ đồ nghề lao động


Hoạt độngKN

Tìm hiểu về một nghệ nhân tiêu biểu ở địa phương em

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên

Answer - Lời giải/Đáp án

HS tự tìm hiểu về một nghệ nhân tiêu biểu ở địa phương em

VD: Ông Đặng Văn Pho – nghệ nhân làm nghề mây giăng đan xuất khẩu tại xã Bình Phú, Thạch Thất, Hà Nội. Ông là một trong số ít những người còn lưu giữ và tiếp tục làm nghề truyền thống các sản phẩm từ mây, tre.