Trang chủ Lớp 5 SGK Hoạt động trải nghiệm 5 - Cánh diều Tuần 32 trang 91, 92, 93 Hoạt động trải nghiệm 5 Cánh...

Tuần 32 trang 91, 92, 93 Hoạt động trải nghiệm 5 Cánh diều: Chán quá đi. . Ta buồn chẳng hiểu vì sao ta buồn?...

HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên. Giải chi tiết SHDC, HĐ, HĐ, HĐTN, SHL, TĐG - Tuần 32 trang 91, 92, 93 SGK Hoạt động trải nghiệm 5 Cánh diều - Chủ đề 8. Những người bạn quanh em. Giới thiệu những cuốn sách hay viết về tình bạn - Chia sẻ câu chuyện về tình bạn mà em đã đọc...

Sinh hoạt dưới cờ (SHDC)

SGK HĐTN 5

- Giới thiệu những cuốn sách hay viết về tình bạn - Chia sẻ câu chuyện về tình bạn mà em đã đọc

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên

Answer - Lời giải/Đáp án

- HS giới thiệu những cuốn sách hay viết về tình bạn: Chia sẻ tóc xù, Em thương cún lắm, Hành trình tuổi 14,..

- Chia sẻ câu chuyện về tình bạn mà em đã đọc

Ở ngôi làng kia có một chú bé tuổi độ mười sáu. Chú là một chú bé thông minh, tốt bụng, có những suy nghĩ khá sâu sắc so với lứa tuổi của chú. Thế nhưng, chú lại thiếu lòng tin và hay buồn rầu, chú luôn cảm thấy mình thiếu bạn...

Một ngày kia, như thường lệ, chú lại cảm thấy buồn chán và không có chuyện gì làm, chú lang thang một mình dọc theo bờ biển, lẩm bẩm tự than với mình:

- Chán quá đi...Ta buồn chẳng hiểu vì sao ta buồn? Chẳng có ai hiểu ta! Chẳng có ai làm bạn với ta và thật sự coi ta là bạn...!!!

Vô tình chú giẫm phải vật gì đó dưới chân. Cúi xuống xem, chú thấy đó là một con sò nhỏ có lớp vỏ rất đẹp với nhiều màu sắc. Chú thờ ơ bỏ nó vào túi dự định đem về nhà chơi và định đi tiếp. Thình lình, con sò bỗng cất tiếng nói:

Bạn ơi... Hãy thả tôi về với biển... Hãy giúp tôi trở về với nơi sinh ra mình... Có thể tôi không có gì để tặng lại bạn, nhưng tôi sẽ cho bạn một lời khuyên...!!!

Cậu bé vừa ngạc nhiên, vừa sợ hãi, lại vừa thích thú. Nhìn con sò, cậu nói:

- Được thôi, ta sẽ thả bạn về với biển, nhưng... hãy cho ta một lời khuyên trước đi... Ta đang buồn chán vì không có bạn bè đây!

Con sò cất tiếng trả lời bằng một giọng nói chậm rãi, nhẹ nhàng:

- Bạn hãy nhìn những hạt cát dưới chân bạn và nắm một nắm cát đầy đi. Bạn biết không, nắm cát trong lòng bàn tay của bạn cũng giống như bạn bè của bạn vậy. Những hạt cát quá xa lòng bàn tay bạn sẽ theo kẻ hở giữa những ngón tay bạn mà rơi ra ngoài. Nếu bạn càng siết chặt bàn tay thì chúng càng rơi ra nhiều hơn. Chỉ có những hạt cát nằm giữa lòng bàn tay bạn, được giữ chặt trong đó mới còn lại mà thôi. Đó chính là những người bạn thân thiết mà chúng ta thật sự cần, những người bạn này sẽ ở lại với ta dù bất cứ chuyện gì xảy ra. Nhưng, bạn thấy đó, những hạt cát này rất ít và dễ dàng rơi ra nếu ta không biết giữ gìn. Hãy đưa chúng về và ngâm trong những vỉ màu đẹp nhất. Hãy giữ gìn và nâng niu chúng bằng tình cảm của mình. Chúng sẽ ở bên cạnh bạn và không rời xa đâu. Tôi chỉ có thể khuyên bạn như vậy thôi...

Chú bé im lặng, thả con sò về lại với lòng biển xanh bao la mà không nói lời nào... Chú còn mải suy nghĩ về những điều con sò nhỏ nói...


Hoạt động (HĐ)

Tìm hiểu cách giải quyết vấn đề nảy sinh trong quan hệ bạn bè

- Thảo luận về các bước giải quyết vấn đề nảy sinh trong quan hệ bạn bè

- Xây dựng sơ đồ các bước giải quyết vấn đề

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

HS liên hệ bản thân, tham khảo thông tin sách giáo khoa, internet để hoàn thành bài tập trên

Answer - Lời giải/Đáp án

Tìm hiểu cách giải quyết vấn đề nảy sinh trong quan hệ bạn bè

- HS thảo luận về các bước và xây dựng sơ đồ các bước để giải quyết vấn đề nảy sinh trong quan hệ bạn bè


Hoạt động (HĐ)

Thực hành giải quyết vấn đề nảy sinh trong quan hệ bạn bè

- Thảo luận về cách xử lý trong tình huống sau

- Đóng vai xử lý tình huống

- Chia sẻ bài học em rút ra được về cách giải quyết các vấn đề nảy sinh trong quan hệ bạn bè

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

HS liên hệ bản thân, tham khảo thông tin sách giáo khoa, internet để hoàn thành bài tập trên

Answer - Lời giải/Đáp án

Thực hành giải quyết vấn đề nảy sinh trong quan hệ bạn bè

Advertisements (Quảng cáo)

- Thảo luận về cách xử lý trong tình huống sau

Tình huống 1: Nếu là Phong, em sẽ nói chuyện thẳng thắn với Chi xem có phải bạn đã nói mình như thế không? Nếu có em mong Chi sẽ xin lỗi mình, nếu không em và người bạn kia sẽ xin lỗi Chi

Tình huống 2: Nếu là Trang, em sẽ từ chối và mong bạn thông cảm cho mình. Chép bài là hành vi không được, mong bạn sẽ ôn tập kĩ càng hơn

Tình huống 3: Nếu là Quân, em sẽ hỏi trực tiếp bạn lý do vì sao không tham gia CLB tình nguyện như đã hẹn

- HS tiến hành đóng vai xử lý tình huống

- Chia sẻ bài học em rút ra được về cách giải quyết các vấn đề nảy sinh trong quan hệ bạn bè

+ Bình tĩnh, nói chuyện thẳng thắn trực tiếp với bạn

+ Mềm dẻo, cách ứng xử phù hợp trong các tình huống

+ Nhờ sự trợ giúp của người lớn nếu vấn đề không thể tự giải quyết..


Hoạt động (HĐ)TN

- Thực hiện những việc làm để nuôi dưỡng, giữ gìn tình bạn

- Chủ động giải quyết những vấn đề nảy sinh trong quan hệ bạn bè

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên

Answer - Lời giải/Đáp án

- HS tự thực hiện những việc làm để nuôi dưỡng, giữ gìn tình bạn

- HS chủ động giải quyết những vấn đề nảy sinh trong quan hệ bạn bè


Sinh hoạt lớp (SHL)

- Cùng đọc những cuốn sách viết về tình bạn

- Chia sẻ nội dung cuốn sách viết về tình bạn mà em thích nhất

- Viết thông điệp yêu thương gửi đến những người bạn của em

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

HS dựa vào gợi ý và liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên

Answer - Lời giải/Đáp án

HS tự tiến hành thực hiện

- HS tiến hành cùng đọc sách và chia sẻ thông điệp cuốn sách

- HS tự viết thông điệp yêu thương gửi đến những người bạn của em

Thời gian nhanh thật, thoáng chốc mà tớ và My đã chơi cùng nhau 3 năm rồi. Sắp xa mái trường Tiểu học Thạch Hà thân yêu rồi, tớ sẽ nhớ My nhiều lắm! Tớ thực sự vui vì được làm bạn cùng cậu. Mong rằng chúng mình sẽ luôn giữ tình bạn tốt này.


Tự đánh giá (TĐG)

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên

Answer - Lời giải/Đáp án

HS tự đánh giá kết quả học được từ chủ đề theo 3 mức độ

- Hoàn thành tốt: 2/2

- Hoàn thành: 1/2

- Chưa hoàn thành: 0

Advertisements (Quảng cáo)