Sinh hoạt dưới cờ (SHDC)
- Gặp gỡ giao lưu với các chuyên gia trong một số lĩnh vực, nghề nghiệp.
- Lắng nghe và đặt các câu hỏi cho khách mời về việc học tập và rèn luyện để thành công trong nghề mình chọn.
Vận dụng kiến thức của bản thân về vấn đề ước mơ nghề nghiệp của em
- HS nghiêm túc tham gia buổi gặp gỡ, giao lưu với các chuyên gia trong một số lĩnh vực nghề nghiệp.
- Chuẩn bị câu hỏi để đặt câu hỏi cho khách mời về việc học tập và rèn luyện để thành công trong nghề mình chọn.
- Lắng nghe các câu trả lời của khách mời.
Hoạt động (HĐ) 1
Chia sẻ những quy định đảm bảo an toàn của nghề em mơ ước
- Thảo luận những thông tin về các quy định đảm bảo an toàn của nghề mà nhóm đang tìm hiểu:
+ Những rủi ro, nguy hiểm có thể xảy ra với người lao động và nguyên nhân.
+ Các quy định đảm bảo an toàn của nghề mà người lao động phải tuân thủ
+ Trang phục bảo hộ của nghề (nếu có).
- Viết, vẽ hoặc gắn hình ảnh đã sưu tầm được lên bìa, tờ giấy lớn.
- Chia sẻ quy định về đảm bảo an toàn của nghề với các nhóm khác bằng cách sắm vai mô tả tình huống nguy hiểm
Vận dụng kiến thức của bản thân về vấn đề ước mơ nghề nghiệp của em
- HS trình bày những thông tin về các quy định đảm bảo an toàn của nghề dưới hình thức một sơ đồ tư duy.
+ Những rủi ro, nguy hiểm có thể xảy ra với người lao động và nguyên nhân.
+ Các quy định đảm bảo an toàn của nghề mà người lao động phải tuân thủ
+ Trang phục bảo hộ của nghề (nếu có).
- Trình bày sơ đồ tư duy lên bìa hoặc tờ giấy lớn ( có thể gắn thêm cả hình ảnh nếu có).
- HS chọn tình huống sắm vai mô tả các hoạt động nguy hiểm của nghề và quy định về đảm bảo an toàn của nghề tương ứng.
- HS phân vai và chuẩn bị lời thoại để sắm vai.
- HS sắm vai mô tả các hoạt động nguy hiểm của nghề và quy định về đảm bảo an toàn của nghề tương ứng.
Hoạt động (HĐ) 2
Trưng bày thiết bị bảo hộ lao động của nghề.
- Các nhóm tập hợp, sắp xếp những hình ảnh, hiện vật là thiết bị bảo hộ lao động của nghề mình đang tìm hiểu.
- Viết chú thích ở từng bức ảnh, dưới mỗi hiện vật.
- Mời các bạn nhóm khác đến tham quan góc trưng bày của nhóm mình, giới thiệu công dụng và cách sử dụng các thiết bị bảo hộ.
Advertisements (Quảng cáo)
Vận dụng kiến thức của bản thân về vấn đề ước mơ nghề nghiệp của em
- HS sưu tầm và mang tới lớp những hình ảnh, hiện vật là thiết bị bảo hộ lao động của nghề mình đang tìm hiểu.
- HS viết chú thích dưới từng bức ảnh và dưới mỗi hiện vật.
- HS đi quanh lớp mời các bạn đến tham quan góc trưng bày của nhóm mình, giới thiệu công dụng và cách sử dụng các thiết bị bảo hộ.
Hoạt động (HĐ)TN
- Cùng bạn bè người thân đi trải nghiệm thực tế nghề mình mơ ước; gặp gỡ chuyên gia trong nghề.
Vận dụng kiến thức của bản thân về vấn đề ước mơ nghề nghiệp của em
- Nhờ cha mẹ tìm các địa điểm thực tế nghề mình ước mơ; liên hệ chuyên gia trong nghề.
- Cùng bạn bè, người thân lên kế hoạch chi tiết khi đi trải nghiệm thực tế nghề mình mơ ước; các câu hỏi để phỏng vấn khi gặp gỡ chuyên gia.
Sinh hoạt lớp (SHL)
SGK HĐTN 5
Chơi trò chơi Vương quốc Lao động an toàn.
- Cả lớp di chuyển ra ngoài sảnh, hành lang.
- Trên cửa lớp được gắn tấm biển “ Vương quốc Lao động an toàn”
- Lần lượt từng học sinh đến trước cổng “Vương quốc”, bắt thăm một tấm bìa, đọc mật khẩu là tên một đồ vật bảo hộ liên quan đến nghề ghi trong tấm bìa.
- Ai đọc đúng “ mật khẩu”, người đó được công nhận là công dân của “ Vương quốc Lao động an toàn’
Lưu ý:Một nghề có thể có nhiều đồ vật (trang phục bảo hộ. Mỗi người chỉ cần nói tên một đồ vật và được quyền nói trùng nhau.
Vận dụng kiến thức của bản thân về vấn đề ước mơ nghề nghiệp của em
- HS chọn ra quản trò.
- HS nghe theo chỉ thị của quản trò.
- Hăng hái, nhiệt tình tham gia trò chơi.
Hoạt động (HĐ)TN
Chuẩn bị cho bài thuyết trình về chủ đề “ Nghề em mơ ước” của nhóm
Vận dụng kiến thức của bản thân về vấn đề ước mơ nghề nghiệp của em
- Phân công nhiệm vụ tìm hiểu nghề nghiệp cho các thành viên.
- Tổng hợp những thông tin thu thập được phân công các bạn thuyết trình trước lớp và luyện tập.
- Các nhóm thuyết trình trước lớp.