Câu hỏi trang 20 Mở đầu (MĐ)
Nêu một số cách em có thể làm để biến đổi một tờ giấy.
Học sinh suy nghĩ và trả lời.
Một số cách em có thể làm để biến đổi một tờ giấy: Gấp đôi tờ giấy lại, vo viên tờ giấy, đốt cháy tờ giấy…
Câu hỏi trang 20 Câu hỏi 1
Sự biến đổi của đường trong trường hợp nào dưới đây là biến đổi hoá học và trường hợp nào không phải biến đổi hoá học? Vì sao?
Trường hợp 1: Hoà tan đường trong nước.
Trường hợp 2: Đun nóng đường đến khi đường đổi màu và có mùi khét.
Quan sát 2 hình trên.
Sự biến đổi của đường trong trường hợp 2 là biến đổi hoá học, trường hợp 1 không phải là biến đổi hóa học. Vì trường hợp 2 có sự thay đổi về màu sắc, mùi vị còn trường hợp 1 thì không.
Câu hỏi trang 21 Câu hỏi 1
Tìm hiểu sự biến đổi của gạo
▪ Chuẩn bị:
▪ Tiến hành:
- Quan sát màu sắc, ngửi mùi và nếm vị của gạo và cơm.
- Nghiền nhỏ một thìa gạo bằng bộ chày cối, quan sát màu sắc, ngửi mùi và nếm gạo sau khi nghiền nhỏ.
- Thảo luận:
Hạt gạo khi được nghiền nhỏ có sự biến đổi gì so với hạt gạo chưa nghiền?
Dựa vào sự biến đổi của gạo
Hạt gạo khi được nghiền nhỏ có sự biến đổi trạng thái so với hạt gạo chưa nghiền: từ dạnghạt trở thành dạng bột.
Câu hỏi trang 21 Câu hỏi 2
Gạo và cơm có màu sắc, mùi, vị giống nhau không?
Dựa vào sự biến đổi của gạo.
Gạo và cơm có màu sắc, mùi, vị không giống nhau.
Câu hỏi trang 21 Câu hỏi 3
Khi nấu thành cơm, hạt gạo đã có sự biến đổi gì?
Dựa vào sự biến đổi của gạo
Khi nấu thành cơm, hạt gạo đã có sự biến đổi về chất hay có xảy ra sự biến đổi hoá học.
Câu hỏi trang 21 Câu hỏi 4
Tìm hiểu sự biến đổi của vỏ trứng
Advertisements (Quảng cáo)
▪ Chuẩn bị: Ba mảnh vỏ trứng gà (kí hiệu 1, 2, 3), nước, giấm, hai cốc thuỷ tinh (A và B) và một khay đựng.
▪ Tiến hành:
- Đặt vỏ trứng 1 vào cốc A, vỏ trứng 2 vào cốc B, vỏ trứng 3 để nguyên trên khay (hình 4).
- Dự đoán vỏ trứng trong giấm, trong nước hay để nguyên sẽ bị biến đổi hoá học.
- Đổ giấm vào cốc A, đổ nước vào cốc B sao cho ngập vỏ trứng (hình 5). Quan sát hiện tượng xảy ra trên vỏ trứng trong mỗi cốc.
- Sau 5 phút, lấy vỏ trứng trong mỗi cốc ra khay, quan sát, chạm tay vào bề mặt vỏ trứng để cảm nhận và so sánh vỏ trứng 1, 2, 3 với nhau.
- Cho biết vỏ trứng nào bị biến đổi hoá học. Vì sao em biết?
- So sánh kết quả với dự đoán của em.
Dựa vào thí nghiệm.
- Dự đoán vỏ trứng trong giấm sẽ bị biến đổi hóa học.
- Hiện tượng xảy ra trên vỏ trứng trong mỗi cốc:
+ Vỏ trứng trong cốc giấm (cốc A) sủi bọt trên bề mặt;
+ Vỏ trứng trong cốc nước (cốc B) và vỏ trứng để nguyên trên khay không có hiện tượng gì.
- Sau 5 phút, lấy vỏ trứng trong mỗi cốc ra khay, quan sát, chạm tay vào bề mặt vỏ trứng để cảm nhận ta thấy vỏ trứng trong cốc giấm mềm hơn vỏ trứng ở hai cốc còn lại.
- Vỏ trứng 1 bị biến đổi hóa học do vỏ trứng mềm hơn không còn cứng như ban đầu.
- Kết quả giống với em dự đoán.
Câu hỏi trang 22 Câu hỏi 1
Trường hợp nào dưới đây thể hiện sự biến đổi hoá học của chất? Vì sao?
Quan sát hình 6 đến 11.
Trường hợp thể hiện sự biến đổi hoá học của chất:
- Xi măng, cát và nước được trộn với nhau. Vì khi trộn 3 loại với nhau sẽ tạo ra hỗn hợp mới có tính chất khác hẳn các chất ban đầu.
- Đinh sắt bị gỉ. Vì đã có sự tạo thành chất khác (gỉ sắt).
- Than củi bị đốt cháy. Vì đã có sự tạo thành chất khác ( tro, khí các – bô – níc …).
Câu hỏi trang 22 Câu hỏi 2
Trong những cách em làm biến đổi tờ giấy, cách nào làm cho tờ giấy có sự biến đổi hoá học? Vì sao?
Dựa vào các cách em đã làm
Trong những cách em làm biến đổi tờ giấy, cách làm cho tờ giấy có sự biến đổi hoá học là: đốt cháy tờ giấy. Vì tờ giấy sau khi đốt cháy bị biến đổi thành chất khác (trở thành tro).
Câu hỏi trang 22 Luyện tập (LT) & Vận dụng (VD)
Nêu ví dụ về sự biến đổi hoá học của chất trong thực tiễn và cho biết dấu hiệu giúp em nhận biết sự biến đổi đó theo gợi ý sau.
Dựa vào bảng gợi ý.
