Trang chủ Lớp 5 SGK Tin học 5 - Kết nối tri thức Bài 6. Định dạng kí tự và bố trí hình ảnh trong...

Bài 6. Định dạng kí tự và bố trí hình ảnh trong văn bản trang 29, 30, 31 Tin học 5 Kết nối tri thức: Để định dạng cho tiêu đề Kem cầu vồng hoa quả trong Hình 28...

HS quan sát hình ảnh, kết hợp thông tin sgk, internet để hoàn thành bài tập trên. Trả lời Câu hỏi trang 29, Câu hỏi trang 31; Câu hỏi trang 33: LT, VD - Bài 6. Định dạng kí tự và bố trí hình ảnh trong văn bản trang 29, 30, 31 SGK Tin học 5 Kết nối tri thức - Chủ đề 5. Ứng dụng tin học. Những góp ý hữu ích có thể giúp chúng ta thực hiện công việc tốt hơn...

Câu hỏi trang 29

Những góp ý hữu ích có thể giúp chúng ta thực hiện công việc tốt hơn.

Hình 28 là nội dung hướng dẫn cách làm kem được trình bày bằng phần mềm soạn thảo văn bản. Em hãy góp ý về hình thức của văn bản này bằng cách chỉ ra hai điều tích cực và một điều em mong muốn thay đổi.

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

HS quan sát hình ảnh, kết hợp thông tin sgk, internet để hoàn thành bài tập trên.

Answer - Lời giải/Đáp án

Hai điều tích cực: Tiêu đề nổi bật; nội dung dễ hiểu, không mắc lỗi chính tả

Một điều em mong muốn thay đổi: Có thể sử dụng thêm các font chữ khác, các kí hiệu đề mục, ảnh minh họa cần cân đối hơn.


Câu hỏi trang 31

Để định dạng cho tiêu đề Kem cầu vồng hoa quả trong Hình 28, em sẽ chọn các lệnh nào trong các lệnh ở Hình 31?

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

HS quan sát hình ảnh kết hợp thông tin sgk, internet để hoàn thành bài tập trên.

Answer - Lời giải/Đáp án

Em sẽ chọn lệnh phông chữ, cỡ chữ, màu chữ, kiểu chữ.


Câu hỏi trang 33 Luyện tập (LT)

Lớp 5A của các bạn An, Minh, Khoa chuẩn bị đi tham quan. Hình 37 là văn bản trình bày lịch trình chuyến đi.

a. Tệp văn bản ChuyenThamQuan được lưu trong máy tính và có nội dung như minh hoạ trong Hình 37. Em hãy mở tệp văn bản và thực hiện thao tác định dạng kí tự theo yêu cầu sau đây:

Advertisements (Quảng cáo)

- Tiêu đề Lịch trình chuyến đi tham quan có phông chữ Arial, cỡ chữ 15, kiểu chữ đậm, màu đỏ.

- Các mốc thời gian: kiểu chữ đậm và nghiêng, màu xanh.

b. Em hãy chèn hình ảnh minh hoạ cho văn bản.

c. Em hãy đưa ra hai điều tích cực và một mong muốn thay đổi về cách trình bày văn bản sau khi thực hiện các yêu cầu ở Câu a và Câu b.

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

HS quan sát hình ảnh, tham khảo thông tin sgk, internet để hoàn thành bài tập trên.

Answer - Lời giải/Đáp án

a,b. HS tự thực hành theo yêu cầu đề bài (kết quả như hình)

c. Hai điều tích cực: Tiêu đề rõ ràng, thời gian địa điểm cụ thể

Một mong muốn thay đổi: Cùng một font chữ; căn chỉnh tiêu đề, thêm hình ảnh minh họa về chuyến đi địa điểm


Câu hỏi trang 33 Vận dụng (VD)

Em hãy định dạng, chỉnh sửa văn bản để thực hiện điều mong muốn thay đổi đã nêu trong Câu c của phần Luyện tập.

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

HS liên hệ bản thân, tham khảo thông tin sgk, internet để hoàn thành bài tập trên.

Answer - Lời giải/Đáp án

Kết quả tham khảo