. Câu 1, 2 trang 128 Sách bài tập (SBT) Ngữ Văn 8 tập 2 – Soạn bài Tổng kết phần Văn (Tiếp theo)
Advertisements (Quảng cáo)
1. Lập bảng thống kê các văn bản văn học nước ngoài đã học ở lớp 8 (kẻ bảng, ghi chú thông tin thích hợp vào các ô) vào vở bài tập để có được cái nhìn bao quát những văn bản ấy của các tác giả nào, nước nào, thuộc thể loại nào và ở thế kỉ nào.
– Trước tiên, thống kê vào vở nháp tất cả những văn bản văn học nước ngoài đã học ở lớp 8.
– Đọc chú thích trong SGK để ghi chính xác tên tác giả, người nước nào, năm ra đời của tác phẩm…(Nếu chú thích không ghi cụ thể tác phẩm được viết hoặc xuất bản năm nào thì có thể căn cứ vào năm sinh, năm mất của nhà văn để xác định thế kỉ).
– Xem lại vở ghi bài giảng trên lớp để xác định thể loại của văn bản.
– Lập bảng thống kê theo mẫu sau và điền các thông tin thích hợp vào từng ô:
|
STT |
Nội dung |
||||
|
Văn bản |
Tác giả |
Quốc gia |
Thể loại |
Thể kỉ |
|
|
1 Advertisements (Quảng cáo) |
|||||
|
2 |
|||||
|
3 |
|||||
|
4 |
|||||
|
5 |
|||||
Chú ý: Cột văn bản nên ghi theo trật tự trước sau như trong SGK.
2. Trình bày trong khoảng 2 trang giấy những lí do tâm đắc liên quan đến một văn bản học ở nước ngoài đã học ở lớp 8.
– Trước hết nên dành khoảng 10 dòng để kể qua những văn bản văn học nước ngoài đã học trong năm với các điều bổ ích, lí thú, rồi chuyển sang ý bài nào mà em tâm đắc nhất,để lại ấn tượng sâu đậm nhất .
– Lần lượt nêu những lí do khiến em tâm đắc. Những lí do ấy tất nhiên liên quan đến cái hay, cái đẹp của tác phẩm gắn với nội dung cốt truyện và các nhân vật…Chỉ nêu những điểm thật nổi bật khiến em tâm đắc chứ không phải toàn bộ tác phẩm.
– Bài tập này khuyến khích các em nêu được những lí do cá nhân trong cuộc sống bản thân
(gia đình, nhà trường, bạn bè…) khiến em rung cảm với tác phẩm