Câu hỏi trang 11
Mở đầu: Khi đốt nến, một phần nến chảy lỏng, một phần nến bị cháy. Cây nến ngắn lại. Vậy phần lớn nào đã bị biến đổi thành chất mớiCâu hỏi |
Phương pháp giải:
Dựa vào sự biến đổi về tính chất vật lí, và tính chất hoá học của chất để trả lời câu hoỉ
Phần nến bị biến đổi thành chất mới là phần nến bị cháy.
Câu hỏi: 1. Xác định các giá trị nhiệt độ tương ứng với các bước thí nghiệm mô tả hình 2.1 2. Ở quá trình ngược lại, hơi nước ngưng tụ thành nước lỏng, nước lỏng đông đặc thành nước đá. Vậy trong quá trình chuyển thể, nước có biến đổi thành chất khác khôngCâu hỏi |
quan sát thí nghiệm hình 2.1 để trả lời câu hỏi
1. Các giá trị nhiệt độ tương ứng với các bước thí nghiệm mô tả hình 2.1
Cốc a: nước đá: 0 - 4 độ C
Cốc b: Nước ở thể lỏng nhiệt độ phòng (20 - 25 độ C)
Cốc c: Nước sôi chuyển từ thể lỏng sang thể hơi 100 độ C
2. Ở quá trình ngược lại, hơi nước ngưng tụ thành nước lỏng, nước lỏng đông đặc thành nước đá. Vậy trong quá trình chuyển thể, nước không bị biến đổi thành chất khác
Câu hỏi trang 12
Câu hỏi 1: 1. Sau khi trộn bột sắt và bột lưu huỳnh, hỗn hợp thu được có bị nam châm hút khôngCâu hỏi 2. Chất trong ống nghiệm (2) sau khi được đun nóng và để nguội có bị nam châm húi khôngCâu hỏi 3. Sau khi trộn bột sắt và bột lưu huỳnh, có chất mới được tạo thành khôngCâu hỏi Giải thích. 4. Sau khi đun nóng hỗn hợp bột sắt và bột lưu huỳnh, có chất mới được tạo thành khôngCâu hỏi Giải thích. |
Phương pháp giải:
Quan sát hình 2.2 và dựa vào tính chất biến đổi của các chất trả lời câu hỏi
Sau khi trộn bột sắt và bột lưu huỳnh, hỗn hợp thu được có bị nam châm hút
Chất trong ống nghiệm (2) sau khi được đun nóng và để nguội không bị nam châm hút
Sau khi trộn bột sắt và bột lưu huỳnh, không chất mới được tạo thành. Sắt bị nam châm hút
Sau khi đun nóng hỗn hợp bột sắt và bột lưu huỳnh, có chất mới được tạo thành. Vì chất đó không bị nam châm hút, chứng tỏ sắt đã bị biến đổi thành chất khác sau khi đun nóng.
Câu hỏi 2: Lấy ví dụ trong đời sống về các quá trình xảy ra sự biến đổi vật lí, biến đổi hoá học |
: dựa vào khái niệm về sự biến đổi vật lý và sự biến đổi hoá học
Sự biến đổi vật lí: Quá trình ra mực của bút bi, bẻ đôi viên phấn, ...
Sự biến đổi hóa học: Quả táo bị ngả sang màu nâu khi bị gọt bỏ vỏ, quang hợp của cây xanh, ...
Câu hỏi trang 13
Câu hỏi 1: Than (Thành phần chính là C) cháy trong không khí tạo thành carbon dioxide. Viết phương trình phản ứng dạng chữ của phản ứng này. Chất nào là chất phản ứng, chất nào là sản phẩm. Trong quá trình phản ứng lượng chất nào giảm dần, lượng chất nào tăng dần. |
Phương pháp giải:
Áp dụng cách viết phương trình hoá học và phản ứng hoá học
1. Phương trình hoá học: Carbon + oxygen ? carbon dioxide
Chất tham gia phản ứng là: Carbon và oxygen
Chất sản phẩm là: Carbon dioxide
2. Trong quá trình phản ứng lượng chất giảm là các chất ban đầu tham gia phản ứng: Carbon và oxygen
Trong quá trình phản ứng lượng chất tăng lên là chất sản phẩm: Carbon dioxide
Câu hỏi 2: Quan sát hình 2.3 (SGK) trả lời câu hỏi: Trước và sau phản ứng những nguyên tử nào liên kết với nhauCâu hỏi Advertisements (Quảng cáo) Trong quá trình phản ứng số nguyên tử H và số nguyên tử O có thay đổi khôngCâu hỏi |
Phương pháp giải:
Dựa vào sơ đồ hình 2.3 quan sát sự thay đổi của các phân tử.
1. Trước phản ứng 2 nguyên tử H liên kết với nhau; 2 nguyên tử H liên kết với nhau
Sau phản ứng, cứ 2 nguyên tử H sẽ liên kết với 1 nguyên tử O
2. Trong quá trình phản ứng, số nguyên tử H và số nguyên tử O không thay đổi
Câu hỏi trang 14
Câu hỏi 1: Quan sát hiện tượng xảy ra và trả lời câu hỏi: Ống nghiệm nào xảy ra phản ứng hóa họcCâu hỏi Giải thích. |
Phương pháp giải:
Thực hành và quan sát thí nghiệm để trả lời câu hỏi
Thí nghiệm dấu hiệu nhận biết có chất mới tạo thành
Ống nghiệm (1) xảy ra phản ứng hoá học vì thấy xuất hiện bọt khí và kẽm bị tan dần.
Ống nghiệm (3) xảy ra phản ứng hoá học vì thấy xuất hiện chất rắn (kết tủa) màu xanh.
Câu hỏi 2: 1. Trong phản ứng giữa oxygen và hydrogen, nếu oxygen hết thì phản ứng có xảy ra nữa khôngCâu hỏi 2. Nhỏ giấm ăn vào viên đá vôi dấu hiệu nào cho biết phản ứng hoá học đã xảy raCâu hỏi |
Vận dụng kiến thức về phản ứng hoá học
1. Trong phân ứng giữa oxygen và hydrogen, nếu oxygen hết thì phản ứng không xảy ra nữa.
2. Nhỏ giấm ăn vào viên đá vôi thấy xuất hiện bọt khí, đá vôi tan dần chứng tỏ đã có phản ứng hoá học xảy ra.
Câu hỏi 3: Thức ăn được tiêu hoá chuyển thành các chất dinh dưỡng. Phản ứng hoá học giữa chất dinh dưỡng với oxygen cung cấp năng lượng cho cơ thể hoạt động là phản ứng toả nhiệt hay thu nhiệtCâu hỏi Lấy thêm ví dụ về loại phản ứng này. Quá trình nung đá vôi (thành phần chính là CaCO3) thành vôi sống (CaO) và khí carbon dioxide (CO2) cần cung cấp năng lượng (dạng nhiệt), Đây là phản ứng toả nhiệt hay thu nhiệtCâu hỏi |
Vận dụng kiến thức về phản ứng hoá học
Vận dụng kiến thức về phản ứng hoá học
1. Thức ăn được tiêu hoá chuyển thành các chất dinh dưỡng. Phản ứng hoá học giữa chất dinh dưỡng với oxygen cung cấp năng lượng cho cơ thể hoạt động là phản ứng toả nhiệt
Ví dụ phản ứng toả nhiệt: Phản ứng tôi vôi
2. Quá trình nung đá vôi (thành phấn chính là CaCO3) thành vôi sống (CaO) và khí carbon dioxide (CO2) cần cung cấp năng lượng (dạng nhiệt). Đây là phản ứng thu nhiệt.
Câu hỏi trang 15
Câu hỏi Than, xăng, đầu... là nhiên liệu hóa thạch, được sử dụng chủ yếu cho các ngành sản xuất và các hoạt động nào của con ngườiCâu hỏi Em hãy sưu tầm hình ảnh và trình bày về ứng dụng của các nhiên liệu này trong đời sống. Các nguồn nhiên liệu hóa thạch có phải là vô tận khôngCâu hỏi Đốt cháy nhiên liệu hóa thạch ảnh hưởng đến môi trường như thế nàoCâu hỏi Hãy nêu ví dụ về việc tăng cường sử dụng các nguồn năng lượng thay thế để giảm việc sử dụng các nhiên liệu hóa thạch. |
Phương pháp giải:
Vận dụng các kiến thức về các nguồn nguyên liệu được ứng dụng trong đời sống
1. Than, xăng, dầu... là nhiên liệu hóa thạch, được sử dụng chủ yếu cho các ngành sản xuất và các hoạt động của con người như: dùng làm chất đốt, xăng dầu là nhiên liệu cho các phương tiện giao thông.
Ứng dụng của nhiên liệu trong đời sống:
2.Các nguồn nhiên liệu hóa thạch không phải là vô tận.
Đốt cháy nhiên liệu hóa thạch ảnh hưởng đến môi trường.
Ví dụ về việc tăng cường sử dụng các nguồn năng lượng thay thế để giảm việc sử dụng các nhiên liệu hóa thạch:
Hiện nay con người đã và đang nghiên cứu và ứng dụng các dạng năng lượng như NL gió, NL mặt trời, ... vào cuộc sống.