Đọc hiểu 1
Vấn đề cần làm sáng tỏ ở bài này là gì?
Đọc văn bản, đưa ra lời giải phù hợp
Tình bạn cao cả bất chấp sự thay đổi thời thế của Dương Khuê - Nguyễn Khuyến.
Cách #:
Vấn đề cần làm sáng tỏ là tình bạn lấp lánh bất chấp sự thay đổi của thời thế và cảnh ngộ riêng của Nguyễn Khuyến và Dương Khuê.
Đọc hiểu 2
Các ý gạch đầu dòng làm rõ nội dung nào?
Đọc văn bản, đưa ra lời giải phù hợp
Các gạch đầu dòng làm khơi gợi lại những kỉ niệm khi xưa của đôi bạn Nguyễn Khuyến - Dương Khuê.
Cách #:
Khơi gợi lại những kỉ niệm khi xưa của đôi bạn Nguyễn Khuyến - Dương Khuê.
Đọc hiểu 3
Chữ nào được chú ý phân tích?
Đọc văn bản, đưa ra lời giải phù hợp
Chữ thôi được chú ý phân tích
Cách #:
Chữ "thôi” trong cụm từ "Thôi đã thôi rồi”
Đọc hiểu 4
Dấu ba chấm giữa đoạn thơ có ý nghĩa gì?
Đọc văn bản, đưa ra lời giải phù hợp
Dấu ba chấm giữa đoạn có ý nghĩa chỉ những câu văn nữa vẫn chưa được trích.
Cách #:
Chỉ những câu văn nữa vẫn chưa được trích
Đọc hiểu 5
Tại sao phần còn lại của bài thơ lại là phần quan trọng?
Đọc văn bản, đưa ra lời giải phù hợp
Phần còn lại của bài thơ là phần quan trọng vì diễn tả nỗi đau mất bạn của Nguyễn Khuyến.
Cách #:
Vì phần này diễn tả nỗi đau không còn bạn nữa của Nguyễn Khuyến
Đọc hiểu 6
Câu văn nào nêu nhận xét chủ quan của người viết?
Đọc văn bản, đưa ra lời giải phù hợp
Giờ này, trước mắt và trong lòng tác giả là cả một sự trống vắng ghê người
Cách #:
Câu "Giờ này, trước mắt và trong lòng tác giả là cả một sự trống vắng ghê người!”
Đọc hiểu 7
Phần kết bài tác giả nêu lên nội dung gì?
Đọc văn bản, đưa ra lời giải phù hợp
Phần kết khẳng định bài thơ Khóc Dương Khuê là một viên ngọc quý viết về tình bạn lung linh trong vườn hoa văn học nước nhà.
Cách #:
Phần kết bài nêu lên Khóc Dương Khuê là bài thơ viết về tình bạn hay nhất của nền văn học nước nhà.
Câu hỏi cuối bài 1
Mục đích của văn bản Phân tích bài “Khóc Dương Khuê” là gì?
- Đọc văn bản
- Xác định mục đích viết của tác giả
Mục đích của văn bản Phân tích bài Khóc Dương Khuê là muốn ca ngợi bài thơ là một tuyệt tác viết về tình bạn vĩnh cửu trong nền văn học nước nhà.
Cách #:
Mục đích: muốn ca ngợi bài thơ là một tuyệt tác viết về tình bạn vĩnh cửu trong nền văn học nước nhà.
Câu hỏi cuối bài 2
Bố cục của văn bản gồm mấy phần? Nội dung chính của mỗi phần là gì?
Phân chia bố cục phù hợp với nội dung
- Bố cục văn bản gồm 3 phần
+ Phần 1 (trong nhiều mối quan hệ … ông đã viết một áng thơ khóc bạn): Giới thiệu vấn đề cần nghị luận.
+ Phần 2 (tiếp … chân thành về tình bạn): Triển khai vấn đề về nghị luận.
+ Phần 3 (còn lại): Tổng kết vấn đề nghị luận.
Advertisements (Quảng cáo)
Cách #:
|
Bố cục |
Nội dung chính |
|
Phần 1 (trong nhiều mối quan hệ … ông đã viết một áng thơ khóc bạn) |
Giới thiệu vấn đề cần nghị luận. |
|
Phần 2 (tiếp … chân thành về tình bạn) |
Triển khai vấn đề về nghị luận. |
|
Phần 3 (còn lại) |
Tổng kết vấn đề nghị luận. |
Câu hỏi cuối bài 3
Tác giả đã phân tích bài thơ theo cách nào? Cách phân tích ấy có tác dụng gì trong việc làm rõ nội dung chính của bài thơ?
- Đọc văn bản
- Chú ý cách tác giả phân tích bài thơ
Tác giả đã phân tích bài thơ theo cách phân tích lần lượt các câu thơ trong bài. Cách phân tích ấy có tác dụng làm rõ từng ý tứ, cảm xúc của tác giả khi mất bạn.
Cách #:
Tác giả phân tích lần lượt các câu thơ trong bài có tác dụng làm rõ từng ý tứ, cảm xúc của tác giả khi mất bạn.
Câu hỏi cuối bài 4
Chỉ ra luận đề và các luận điểm chính trong văn bản. Em hãy cho biết: Các luận điểm trong văn bản có làm sáng tỏ được luận đề không? Vì sao?
- Xác định luận đề
- Xác định hệ thống luận điểm
- Luận đề: Tình bạn lấp lánh bất chấp sự thay đổi của thời thế và cảnh ngộ riêng.
- Luận điểm 1: Tất cả nỗi đau mất bạn dường như dồn nén vào câu lục bát mở đầu này.
- Luận điểm 2: Với Nguyễn Khuyến, sau giây phút bình tĩnh lại, cả một quãng đời thanh xuân thơ mộng, êm đẹp đầy ắp kỉ niệm về tình bạn lần lượt hiện ra cụ thể, sinh động, sống dậy trong lòng và trước mắt tác giả cũng như độc giả.
- Luận điểm 3: Với mạch cảm xúc ấy, tác giả đưa chúng ta về những ấn tượng mới khó quên trong lần gặp gỡ cuối cùng của ông với bạn cố tri Dương Khuê.
- Luận điểm 4: Phần còn lại gồm mười sáu câu là phần quan trọng của tác phẩm Khóc Dương Khuê, diễn tả nỗi đau không còn bạn nữa!
- Luận điểm 5: Mấy câu kết của đoạn này làm hiện lên hình tượng nỗi đau khôn tả, tiếng khóc không nước mắt, nỗi đau dường như đã dồn cả vào lòng.
- Các luận điểm có làm sáng tỏ được luận đề vì những luận điểm trên đã được tác giả triển khai rất chi tiết và rõ ràng.
Cách #:
|
Luận đề: Tình bạn lấp lánh bất chấp sự thay đổi của thời thế và cảnh ngộ riêng. |
|
|
Luận điểm 1 |
Tất cả nỗi đau mất bạn dường như dồn nén vào câu lục bát mở đầu này |
|
Luận điểm 2 |
Với Nguyễn Khuyến, sau giây phút bình tĩnh lại, cả một quãng đời thanh xuân thơ mộng, êm đẹp đầy ắp kỉ niệm về tình bạn lần lượt hiện ra cụ thể, sinh động, sống dậy trong lòng và trước mắt tác giả cũng như độc giả. |
|
Luận điểm 3 |
Với mạch cảm xúc ấy, tác giả đưa chúng ta về những ấn tượng mới khó quên trong lần gặp gỡ cuối cùng của ông với bạn cố tri Dương Khuê |
|
Luận điểm 4 |
Phần còn lại gồm mười sáu câu là phần quan trọng của tác phẩm Khóc Dương Khuê, diễn tả nỗi đau không còn bạn nữa! |
|
Luận điểm 5 |
Mấy câu kết của đoạn này làm hiện lên hình tượng nỗi đau khôn tả, tiếng khóc không nước mắt, nỗi đau dường như đã dồn cả vào lòng |
- Các luận điểm làm sáng tỏ luận đề vì những luận điểm trên đã được tác giả triển khai rất chi tiết và rõ ràng.
Câu hỏi cuối bài 5
Dẫn ra một số bằng chứng cho thấy tác giả đã sử dụng cách trình bày kết hợp nêu vấn đề khách quan và phát biểu ý kiến chủ quan.
Xác định một số bằng chứng khách quan
- Nêu vấn đề khách quan:
+ Trước ông, Phạm Thái chẳng đã viết văn tế Trương Đăng Thụ và sau ông, Phan Bội Châu cũng viết văn tế Phan Châu Trinh.
+ Nỗi đau mất bận hiện ra dưới nhiều cung bậc: lúc bộc phát, lục ngậm ngùi nuối tiếc, lúc lắng đọng thấm sâu, chi phối tuổi già của tác giả.
- Phát biểu ý kiến chủ quan:
+ Tiếc thay đó lại là sự thật nghiệt ngã!
+ Kì tái ngộ quý hóa biết dường nào!
+ Đúng là nỗi mừng biết lấy chi cân?
Cách #:
|
Trình bày kết hợp nêu vấn đề khách quan |
Phát biểu ý kiến chủ quan. |
|
+ Trước ông, Phạm Thái chẳng đã viết văn tế Trương Đăng Thụ và sau ông, Phan Bội Châu cũng viết văn tế Phan Châu Trinh. + Nỗi đau mất bận hiện ra dưới nhiều cung bậc: lúc bộc phát, lục ngậm ngùi nuối tiếc, lúc lắng đọng thấm sâu, chi phối tuổi già của tác giả. |
+ Tiếc thay đó lại là sự thật nghiệt ngã! + Kì tái ngộ quý hóa biết dường nào! + Đúng là nỗi mừng biết lấy chi cân? |
Câu hỏi cuối bài 6
Từ văn bản trên, em rút ra được kinh nghiệm nào về cách thức phân tích một bài thơ?
Liên hệ bản thân em
Từ văn bản trên, em rút ra được kinh nghiệm khi phân tích một tác phẩm thơ ta cần chia luận điểm theo cảm xúc, tư tưởng của tác giả. Liên hệ thêm những dẫn chứng tương tự, trình bày kết hợp nêu vấn đề khách quan và phát biểu ý kiến chủ quan.
Cách #:
Kinh nghiệm: khi phân tích một tác phẩm thơ ta cần chia luận điểm theo cảm xúc, tư tưởng của tác giả đồng thời liên hệ thêm những dẫn chứng tương tự, trình bày kết hợp nêu vấn đề khách quan và phát biểu ý kiến chủ quan.
Từ văn bản trên, em rút ra được kinh nghiệm khi phân tích một tác phẩm thơ ta cần chia luận điểm theo cảm xúc, tư tưởng của tác giả. Liên hệ thêm những dẫn chứng tương tự, trình bày kết hợp nêu vấn đề khách quan và phát biểu ý kiến chủ quan.