Câu 1
Kẻ bảng vào vở theo mẫu sau và điền thông tin về hai văn bản Ba chàng sinh viên và Bài hát đồng sáu xu vào ô phù hợp:
Gợi nhớ kiến thức phần đọc để điền thông tin phù hợp
|
Nội dung |
Ba chàng sinh viên |
Bài hát đồng sáu xu |
|
Vụ án |
Sao chép đề thi |
Giết người |
|
Không gian hiện trường |
Trong căn phòng của thầy Xôm. |
Trong ngôi nhà của nạn nhân. |
|
Hệ thống nhân vật: - Người điều tra - Nạn nhân - Nghi phạm - Thủ phạm |
- Hôm - Thầy Xôm - Ba chàng sinh viên và gã hầu - Ghi-crít và người hầu bao che. |
- Vị luật sư Ét-uốt Advertisements (Quảng cáo) - Li-ly Cráp-tri - Những người trong gia đình - Con trai Ma-thơ và bà Ma-thơ bao che. |
|
Ngôi kể |
Ngôi kể thứ nhất |
Ngôi kể thứ nhất |
|
Chủ đề |
Trinh thám |
Trinh thám |
Câu 2
Hãy diễn tả một sự việc hay chi tiết tiêu biểu trong văn bản Ba chàng sinh viên hoặc Bài hát đồng sáu xu bằng một hình thức nghệ thuật mà em thích (tranh, truyện tranh, hoạt cảnh,...)
Dựa vào hiểu biết cá nhân để diễn tả sự việc
- Hình ảnh nhân vật Hôm đang tập trung vào các chi tiết nhỏ:
Câu 3
Các văn bản trong bài học này đã giải mã những bí mật gì? Theo em, việc giải mã nững bí mật trong thế giới tự nhiên và đời sống xã hội có ý nghĩa như thế nào?
Gợi nhớ kiến thức đọc để đưa ra ý kiến.
- Các văn bản trong bài đọc đã giải mã những bí ẩn về việc che đậy cho người sao chép đề thi và hung thủ giết người.
- Theo em việc giải mã bí mật trong thế giới tự nhiên rất quan trọng, nó giúp cho chúng ta nhìn nhận đúng sự việc, hiểu rõ vấn đề và đưa ra những quyết định đúng đắn.